Информация о материале

Автор: Ольга Владимировна Григорьева

Опубликовано: 26 февраля 2016

Обновлено: 08 декабря 2016

Просмотров: 1146

В  МОУ  СОШ№ 2 п. Первомайского работают квалифицированные педагоги, мастера своего дела, у которых можно многому научиться, попросить совета, обратиться за помощью. Создавая условия для  обобщения профессионального опыта, для раскрытия учителями  различных  педагогических наработок, коллектив СОШ № 2 провёл  18 февраля 2016 года методический день.

Учителям представилась возможность побывать на уроке алгебры в 8 «б» классе, проведённом с высоким мастерством директором школы Юргатовой  Валентиной Юльевной по теме «Квадратные уравнения». Каждый этап урока был продуман, гармонично связан с известным материалом и дополнен новыми сведениями. Разнообразные виды деятельности позволили восьмиклассникам усвоить тему урока. Рефлексия представлена была в виде традиционной для класса самостоятельно составленной моделью урока.

 В 9 «б» классе был проведён урок литературы учителем высшей категории Зиминой Надеждой Петровной по теме «Доктор Вернер – это двойник Печорина?»  Проблемный вопрос, стаявший  в основе урока, решался через сопоставление характеристик,   сравнения внешности персонажей,  определения их жизненных целей и деятельности, выявления отношения литературных героев к  дружбе и любви.    Итог урока – это ответ на вопрос.  Девятиклассники  пришли к выводу, что герои во многом похожи, но двойниками не являются.   Ценность урока в том, что была проведена связь между жизнью и взаимоотношениями литературных персонажей и жизненным опытом девятиклассников.  Формирование норм нравственности и морали – главная задача урока литературы, которая  была успешно  реализована на данном открытом уроке.

Нафигова Г.С.