Методические рекомендации для организации дистанционного обучения в начальной школе.

 

 

Для эффективной  организации дистанционного обучения учителю необходимо:

  1. В соответствии с календарно-тематическим планом определить темы для каждого дня обучения;

 

  1. К каждому занятию определить планируемые результаты;

 

  1. Выделить контролируемые элементы (планируемые результаты) и подобрать к ним соответствующий инструментарий оценки;

 

  1. В соответствии с планируемыми результатами необходимо определить, какие задания и упражнения направлены на их достижение;

 

  1. Выделить элементы содержания, которые необходимо повторять и поддерживать (работа со словарными словами, минутка чистописания, устный счет по математике и др.);

 

  1. Подобрать необходимую платформу, которая позволит организовать совместную (виртуальную) деятельность. Очень важно обсудить с родителями (например, в родительском чате) варианты дистанционного обучения, проголосовать и выбрать наиболее подходящий для всех. Не перегружайте родителей информацией, новыми видами работ.

Один из доступных вариантов - создаете в «Facebook» или «Вконтакте»  (в зависимости от того, где больше детей из вашего класса  зарегистрировано) ЗАКРЫТУЮ группу, даете ей название. Такая форма позволяет заходить в группу в одно указанное время, так как всем участникам группы приходит уведомление, организовать конференцию, совместный просмотр видео, задать опрос, дать инструкции по уроку.

Также можно  открывать страничку своего блога, Google Classroom, CORE (https://coreapp.ai/app/auth?goto=/select-role) на которые можно загрузить любой документ, видео, аудио, интерактивный тест, вопросы, плакаты, схемы, упражнения.

ТОП 11 бесплатных систем дистанционного обучения для организации электронного обучения

  1. Moodle
  2. Ё-СТАДИ — Электронная образовательная среда
  3. ATutor
  4. Eliademy
  5. Forma LMS
  6. Dokeos
  7. ILIAS
  8. Opigno
  9. OLAT
  10. iSpring Online.

         Ссылка: http://hr-elearning.ru/top-besplatnykh-sistem-distancionnogo-obucheniya-personala/

 

  1. Выбрать необходимые ресурсы для контроля достижения планируемых результатов: что можно выполнить в электронном виде – выполняем на выбранных ресурсах, обязательным остается работа в тетрадях, по учебнику, по карточкам, и устные ответы, которые дети пишут в комментариях к  онлайн-урокам. Ресурсы для контроля достижения планируемых результатов (Приложение 1).

 

  1. Продолжительность онлайн-урока не должна превышать 30 минут.

Структура онлайн-урока:

          1) Мотивация и объяснение материала – 10 - 15 минут (видеоурок или онлайн-урок, разрабатывается самостоятельно или выбирается из предложенных ресурсов видеоуроков (Приложение 2).  Самостоятельно разработанный урок можно записать с помощью видеокамеры, загрузить на Google Диск, Яндекс.Диск , Облако Mail.ru  или в группу в «Facebook», «Вконтакте» и др. а затем поделиться ссылкой с обучающимися. Можно организовать конференцию онлайн – урока в группах «Facebook», «Вконтакте», проводить видео- и аудиотрансляций с возможностью захвата экрана и другими функциями:

  • ru
  • Skype
  • us
  • BigBlueButton
  • Google Meet Hangouts (нужен аккаунт GSuite)
  • eTutorium
  • WebEx
  • Pruffme
  • ClickMeeting
  • MS Teams (нужен тарифный план А1 – для образовательных организаций)
  • com
  • Youtubeи (Приложение 3).

2)Закрепление изученного и повторение – 10 минут (письменно, с помощью ресурсов Дневник. Ру, блог учителя, Qr-код, яндекс.Учебник, LearningsApp, Padlet, учи.ру, гуглдокументы, Якласс. (Приложение 1)).

          3)Контроль и оценка – 5 минут (письменно или  смотри ресурсы (Приложение 1)).

 

 

Подборка рекомендованных онлайн-ресурсов для дистанционного обучения.

Приложение 1.

  1. «ЯКЛАС» - портал поможет учителям проверить, как ученики усвоили материал.

В системе «Дневник.ру» Вы можете добавить новое домашнее задание для выбранного класса, вставив ссылку из «Якласс» в поле «Что задано» и сопроводите пояснением для учащихся.

Сайт: yaklass.ru 

Материалы для контроля по темам:

Русский язык

Литературное чтение

Математика

Окружающий мир

1 КЛАСС

 

    Текст, предложение, диалог, монолог

        Слово и предложение

        Знаки препинания

    Звуки и буквы

        Звуки и буквы

        Гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функция в слове

        Однокоренные слова

        Непарные звонкие и глухие согласные звуки

    Правописание

        Буквосочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ

        Заглавная буква в словах

 

1. Сравнение предметов

2.Точка, прямая линия, кривая и отрезок

3.Квадрат, круг, прямоугольник, треугольник

4.Пространственные и временные представления

5.пары и группы предметов

6.Знаки сравнения, знаки действий и знак равенства

Числа от 1 до 5

1. Нумерация. Сколько? От 1 до 5

2.Примеры на сложение и вычитание от 1 до 5

3.Сравнение чисел от 1 до 5

4.Текстовые задачи (от 1 до 5)

 5.Задачи на смекалку (от 1 до 5)

Слагаемые. Сумма

1.Примеры на сумму

 2.Текстовые задачи (сумма)

Переместительный закон сложения

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность

 1. Примеры на разность

 2. Текстовые задачи (разность)

3.Таблица сложения. Числа от 1 до 9

Числа от 0 до 10

1.Нумерация. Сколько? От 0 до 10

2.Примеры от 0 до 10

3.Сравнение чисел от 0 до 10 и выражений

4.Текстовые задачи (от 0 до 10)

5. Задачи на смекалку (от 0 до 10)

Увеличить или уменьшить на…

Меры

1.Сантиметр

 2. Дециметр

На сколько больше? На сколько меньше?

Десятки

1. Счёт десятками

 2.Круглые числа

Числа от 11 до 20. Сложение и вычитание чисел в пределах 20

1.Нумерация. Сколько? От 11 до 20

2.Примеры от 11 до 20

3. Сравнение чисел от 11 до 20

4. Текстовые задачи (от 11 до 20)

5.Задачи на смекалку (от 11 до 20)

    Введение

        Живая и неживая природа

        Исследования окружающего мира. Наблюдение и описание

    Узнаем, что нас окружает

        Родина. Какая бывает Родина?

        Что общего у цветковых растений?

        Цветы в доме

        Цветы на клумбе

        Какие бывают листья?

        Какие бывают деревья?

        Насекомые

        Рыбы

        Птицы

        Из чего состоит компьютер?

        Предметы в доме

        Опасности вокруг

        Какая наша планета

    Узнаем, как что происходит

        Вода в твоём доме

        Электричество в доме

        Какие бывают почтовые отправления?

        Что такое мусор?

    Узнаем, когда что происходит

        Дни недели

        Времена года

        Появление одежды

        Появление велосипеда

        Изменение человека с возрастом

        Когда птицы улетают на юг

    Узнаем, где это бывает

        Холодные районы Земли

        Жаркие районы Земли

2 КЛАСС

Наша речь

Речь устная, письменная, внутренняя. Монологическая и диалогическая речь. Реплика

    Текст

        Тема и главная мысль текста. Части текста. Разбиение текста на абзацы

    Предложение

        О предложении. Знаки препинания в конце предложения (без деления на виды)

    Слово

        Лексическое значение слова. Прямое и переносное значение слова. Синонимы и антонимы

        Словообразующая функция ударения. Перенос слов с мягким знаком, удвоенной согласной, буквой й

    Звуки и буквы. Правила правописания

        Признаки гласных и согласных звуков. Смыслоразличительная и слогообразующая роль звуков

        Расположение в алфавитном порядке нескольких слов, начинающихся на одну и ту же букву

        Правописание слов с безударным гласным звуком в корне. Способы проверки написания

        Словарные слова с удвоенными согласными

        Правописание буквосочетаний с шипящими звуками

        Парные и непарные согласные звуки по глухости и звонкости

        Разделительный мягкий знак

    Части речи

        Соотнесение слов-названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи

        Имя существительное как часть речи. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

        Собственные и нарицательные имена существительные

        Единственное и множественное число имён существительных

    Информация о разделе

    Что прячут туман и радуга?

    Можно ли любить дождик и осень?

    В какую страну заведут ошибки?

    Какие слова в тексте самые важные?

    Легко ли живётся хвастунам?

    Какие чудеса происходят в лесу?

    Когда нужно терпение?

    Почему хорошему работнику везёт?

    Можно ли заниматься физкультурой, не вставая с дивана?

    Какую пользу приносит лесть?

    Куда подевался Курухан Куруханович?

    Когда ёжик похож на солнышко?

    Кто излучает веселье и радость?

    Кому, как и зачем люди пишут письма?

    Кто любит олелюшечки?

    Почему нельзя зарывать талант в землю?

    Какие у весны подарки?

    Куда утекает с гуся вода?

    Кто не боится бабы-яги и лешего?

    Какой друг настоящий?

    Так ли уж важны эти знаки?

    Нужен ли мышам покровитель?

    Зачем нужно быть гостеприимным?

    Проверочные работы

    Игры

Числа от 20 до 100. Нумерация. Числа и цифры

Сложение и вычитание

Скобки. Сочетательный закон сложения

  Таблица сложения. Числа от 0 до 18

Вычитание суммы из числа

Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток

Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток

Сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через десяток

Сложение и вычитание чисел в пределах 100

Текстовые задачи

Периметр

Решение задач в два действия

Мера

  Метр

Килограмм

Литр

Уравнение

Уравнения (сумма)

Уравнения (разность)

Умножение

Понятие умножения

Переместительный закон умножения

Таблица умножения на 2

Таблица умножения на 3

Таблица умножения на 4

Таблица умножения на 5

Деление

Чётные и нечётные числа

Порядок действий

Выражения без скобок

Выражения со скобками

Луч. Прямой, тупой и острые углы

 Луч

Угол

 Прямой, тупой и острые углы

Родина

    Россия — наша Родина

 

Разнообразие природы

    Объекты природы и рукотворного мира

    Какая бывает природа

    Природные явления

    Из чего складывается погода

    Осенние изменения в природе

    Звёзды и созвездия

    Минералы и горные породы

    Воздух и вода — природные богатства

    Разнообразие растений

    Разнообразие животных

    Связи в природе

    Различия дикорастущих и культурных растений

    Знакомимся с дикими и домашними животными

    Растения в нашем доме

    Кто живёт в живом уголке

    Кошки и собаки

    О Красной книге

    Береги природу

Из жизни сёл и городов

    Экономика

    Из чего что делают

    Как строят дома

    Разнообразие и значение транспорта

    Значение культуры и образования

    Разнообразие профессий

    Зимние изменения в природе

О здоровье и безопасности

 

    Внешнее и внутреннее строение тела

    Сохраняем здоровье

    Как вести себя на дороге

    Опасности в твоём доме

    Как вести себя при пожаре

    Как вести себя на воде и в лесу

    Чем могут быть опасны незнакомцы

Правила общения

    Моя семья

    Моя школа

    Будь вежливым

    Дружба. Твои друзья

    Как вести себя в общественных местах

Отправимся в путешествия

    По сторонам горизонта

    Ориентируемся на местности

    Неровности земной поверхности

    Водные объекты Земли

    Весенние изменения в природе

    Путешествуем по карте России

    Москва — столица России

    Экскурсии по Санкт-Петербургу

    Путешествие по разным уголкам нашей планеты

    Путешествие по разным материкам

    Многообразие стран мира

    Летние изменения в природе

 

3  КЛАСС

 

    Текст. Предложение. Словосочетание

        Виды предложений по цели высказывания. Знаки препинания в конце предложений

        Виды предложений по интонации. Знаки препинания в конце предложений

        Обращение (общее представление)

        Простое и сложное предложения. Союзы а, и, но в сложном предложении

        Словосочетание. Главное и зависимое слова

        Памятка «Как разобрать предложение по членам?»

    Слово в языке и речи. Звуки и буквы

        Омонимы. Фразеологизмы. Устаревшие и новые слова (общее представление)

        Обобщение знаний о буквах и звуках. Звуко-буквенный разбор слова

    Части речи

        Части речи. Обобщение и уточнение представлений

    Состав слова

        Корень. Однокоренные слова. Чередования согласных в корнях

        Сложные слова. Соединительные гласные в сложных словах

        Формы слова. Окончание. Отличие однокоренных слов от форм одного и того же слова

        Нулевое окончание. Слова без окончаний. Алгоритм выделения окончания

        Приставка. Образование слов с помощью приставки

        Суффикс как значимая часть слова. Алгоритм выделения в слове суффикса

        Основа слова. Разбор слова по составу. Анализ модели состава слова и подбор слов по этим моделям

    Правописание частей слова

        Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова. Слова с буквосочетаниями

        Правописание безударных гласных, парных по глухости/звонкости согласных звуков. О/Ё после шипящих

        Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне

        Правописание слов с удвоенными согласными

        Правописание слов с суффиксами

        Суффиксы –ек, -ик в словах, их правописание. Правописание суффикса –ок после шипящих

        Правописание некоторых приставок

        Правописание букв ы, и после ц. Правописание имён существительных на –ий, -ия, -ие

        Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками

    Повторение и уточнение представлений об изученных частях речи

        Части речи. Все ли части речи являются членами предложения?

    Имя существительное

        Начальная форма существительных. Род существительных

        Мягкий знак после шипящих на конце имён существительных женского рода

        Склонение существительных. Падежные вопросы

        Именительный падеж имён существительных. Роль в предложении существительных в именительном падеже

        Родительный падеж имён существительных

        Дательный падеж имён существительных

        Винительный падеж имён существительных

        Творительный падеж имён существительных

        Предложный падеж имён существительных

        Начальная и косвенные формы имён существительных. Разбор имени существительного как части речи

    Имя прилагательное

        Распознавание имён прилагательных среди других частей речи

        Правописание прилагательных с большой буквы

        Изменение имён прилагательных по родам (в единственном числе)

        Число имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по числам

        Падеж имён прилагательных (общее представление)

        Начальная форма имени прилагательного

    Местоимение

        Личные местоимения

    Глагол

        Глагол. Инфинитив. Вид глаголов

        Единственное и множественное число глаголов

        Времена глаголов. Написание мягкого знака в окончаниях –ешь, -ишь

        Изменение глаголов по родам

        НЕ с глаголами. Звукосочетание [ца]

        Морфологический разбор глагола

 

    Информация о разделе

    Можно ли любить скучный осенний дождик?

    На что похож ручей?

    Куда опоздал мухомор?

    Зачем поэту нужны эпитеты?

    Как услышать звон фарфорового колокольчика?

    Почему весной не спится?

    Зачем зверям медведя переворачивать?

    Чьи следы важней?

    Как кот мышей перехитрил?

    Может ли гость быть необычным?

    Когда кони бывают разноцветными?

    На кого похожи тучки?

    Вот так кузнечик!

    Как Макс развлекается?

    Красивый прохвост

    Какими разными бывают петухи?

    Как поэты создают необычные образы?

    В чём красота лебедя?

    Проверочные работы

    Игры

    «На» и «в»

Увеличить на… Увеличить в… Уменьшить на… Уменьшить в…

Больше на… больше в… меньше на… меньше в…

Таблица умножения на 6, 7, 8, 9

Таблица умножения на 6

Таблица умножения на 7

Таблица умножения на 8

Таблица умножения на 9

Уравнения

  Нахождение неизвестного множителя

Нахождение неизвестного делимого

Нахождение неизвестного делителя

Ломаная. Треугольники

Ломаная линия Треугольники

Умножение и деление (1, 0 и 10). Умножение и деление круглых чисел (числа до 100)

Умножение и деление на 0, 1, 10. Деление числа на само себя

Умножение и деление круглого числа на однозначное число

  Деление круглого числа на круглое число

Умножение (числа до 100)

Умножение суммы на число

  Умножение двузначного числа на однозначное число

Деление (числа до 100)

Деление суммы на число

Деление двузначного числа на однозначное

 Деление двузначного числа на двузначное

 Деление с остатком

Доли

Нахождение доли числа

Сравнение долей

Нахождение числа по доле

Трёхзначные числа  Нумерация

Сложение и вычитание трёхзначных чисел

 Умножение и деление трёхзначного числа на однозначное число

Связь между величинами

Календарь

Многозначные числа (числа больше 1000)

Нумерация

Сложение и вычитание многозначных чисел  Сочетательный закон умножения

Умножение и деление чисел на 10, 100 и 1000

Умножение и деление круглых чисел

Единицы измерения

Час. Минута. Сутки

Миллиметр

Километр

Площадь

Площадь фигуры. Площадь прямоугольника

  Единицы измерения площади

 

Природа вокруг нас

    Экология — особая наука

    Из чего состоят объекты окружающего мира

    Различные вещества

    Состав, свойства и охрана воздуха

    Значение и свойства воды

    Круговорот воды в природе

    Охрана воды

    Что составляет живую природу

    Значение и состав почвы

    На какие группы делятся растения

    Питание растений

    Опыление, развитие и распространение растений

    Какие бывают группы животных

    Питание животных

    Размножение и развитие разных групп животных

    Как сохранить растения и животных

    Разнообразие грибов

    Круговорот веществ в природе

Человек и его здоровье

    Человек — часть живой природы

    Строение организма человека

    Как человек познаёт окружающий мир

    Кожа — защита организма

    Опорно-двигательная система

    Система органов пищеварения

    Система органов дыхания

    Система органов кровообращения

    Предупреждение болезней и ведение здорового образа жизни

О безопасности в разных местах

    Какие случаются опасные ситуации в доме

    Правила безопасного поведения на дороге

    Разбираемся в дорожных знаках

    Где может быть опасно

    Опасности в природе

    Влияние на человека загрязнений окружающей среды

Значение экономики

    Роль экономики в жизни человека

    Что составляет основу экономики

    Разнообразие полезных ископаемых

    Чем занимается растениеводство

    Чем занимается животноводство

    Какие бывают отрасли промышленности

    Деньги и их значение в экономике

    Из чего складывается государственный бюджет

    Из чего состоит семейный бюджет

    Связь экономики и экологии

Путешествуем по миру

    Путешествие по городам Золотого кольца России

    Соседние страны России

    Страны Северной Европы

    Страны Бенилюкса

    Страны Центральной Европы

    Знакомимся с Францией и Великобританией

    Страны Южной Европы

    Известные достопримечательности мира

 

4 КЛАСС

Предложение. Словосочетание

 

    Главные и второстепенные члены предложения

    Типы связи в словосочетаниях

    Однородные члены предложения, знаки препинания при них

    Отличие простого предложения с однородными членами от сложного предложения

Лексическое значение слов. Состав слова

    Заимствованные слова. Словари

    Обобщение представлений о значимых частях слова. Словари

Правописание гласных и согласных в значимых частях слова

    Слова с безударными гласными, парными согласными. Слова с удвоенными и непроизносимыми согласными

    Различение приставки и части корня. Чередование согласных в корне, суффиксе

    Роль мягкого и твёрдого знаков

Грамматические признаки частей речи

    Деление частей речи на самостоятельные и служебные

    Порядковые и количественные числительные (общее представление)

    Наречие как часть речи (общее представление)

    Мягкий знак на конце наречий после шипящих. Правописание словарных слов–наречий

 

Имя существительное как часть речи

    Несклоняемые имена существительные

    Три склонения имён существительных. Алгоритм определения склонения

    Правописание безударных падежных окончаний имён существительных в единственном числе

    Вариативное написание окончаний имён существительных в родительном падеже

    Различение имён существительных в именительном, родительном и винительном падежах

    Правописание имён существительных, оканчивающихся на шипящий или ц, в творительном падеже

    Предлоги о, об. Предложный падеж имён существительных

    Правописание падежных окончаний имён существительных множественного числа в именительном падеже

    Падежные окончания имён существительных множественного числа в родительном падеже

    Падежные окончания имён существительных множественного числа в дательном, творительном, предложном

 

Имя прилагательное как часть речи

    Полная и краткая формы имён прилагательных. Образование и правописание краткой формы

    Качественные, относительные, притяжательные имена прилагательные

    Склонение имён прилагательных мужского и среднего родов

    Склонение имён прилагательных женского рода

    Склонение имён прилагательных во множественном числе

Местоимение как часть речи

    Местоимения первого и второго лица единственного и множественного числа

    Местоимения третьего лица единственного и множественного числа

Глагол как часть речи

    Инфинитив. Образование временных форм. Глагольные приставки и суффиксы

    Спряжение глаголов (общее представление)

    Личные окончания глаголов первого и второго спряжений

    Правописание глаголов с безударными личными окончаниями

    Возвратные глаголы. Правописание –тся и –ться

    Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам

    Основы глаголов прошедшего времени. Правописание буквы перед суффиксом –л

    Правописание суффиксов глаголов –ива, –ыва, –ова, –ева

 

 

    Информация о разделе

    Какая невероятная история произошла с приготовишкой Васенькой?

    Чем интересен мир детства?

    Почему мальчики бывают вредными и злыми?

    Кто такие феи на самом деле?

    Сила настоящего героя – стойкого оловянного солдатика

    Какую важную роль сыграл рубль в жизни Серёжки?

    Почему человеку так хорошо на родине?

    Любимое время года – осень

    Сколько стоит чиж?

    Легкомысленный поступок

    Какая струна самая главная

    Мир детства – мир удивительных бабочек

    Отчего может измениться настроение?

    Может ли между петухом и курочкой быть любовь?

    Проделки молодого крысёнка

    Чем удивителен средневековый скрипторий?

    В чём сила неразменного рубля? Часть 1

    В чём сила неразменного рубля? Часть 2

    Проверочные работы

    Игры

Умножение

Умножение на однозначное число. Распределительный закон умножения относительно сложения Умножение круглого числа на однозначное число

Умножение на круглое число

Умножение круглых чисел

Умножение на двузначное число

Умножение на трёхзначное число

Деление

Деление многозначного числа на однозначное число

Деление круглого многозначного числа на однозначное

  Деление многозначного числа на 10, 100, 1000 с остатком

 Деление многозначного числа с остатком на однозначное число

  Деление трёхзначного числа на двузначное число

Деление трёхзначного числа на двузначное с остатком

Деление многозначного числа на двузначное число

  Деление на двузначное число с остатком

Деление на трёхзначное число

Деление на трёхзначное число с остатком

Деление круглого многозначного числа на круглое число

Единицы времени, массы и площади

Секунда. Измерение времени

Гектар. Центнер. Тонна

Дроби

Понятие дроби

Сравнение дробей

Нахождение части числа  Нахождение числа по его части

Текстовые задачи

Скорость. Время. Расстояние

Работа. Время. Производительность

Цена. Количество. Стоимость

Особенности природы России

    Рельеф России

    Водные объекты России

    Какие природные зоны есть в России?

    Арктические пустыни

    Особенности природы зоны тундры

    Лесные зоны России

    Значение леса для природы и человека

    Особенности природы зоны степей

    Зоны полупустыни и пустыни

    Субтропики России

 

Край, в котором ты живёшь

 

    Почвы России и твоего края

 

 

  1. «ЯНДЕКС. УЧЕБНИК» - содержит более 35 тыс. заданий разного уровня сложности по русскому и математике для школьников 1- 4 классов.

Сайт: education.yandex.ru

Материалы по разделам содержания предметов:

Русский язык

Математика

1.Синтаксис

2.Работа с текстом

3.Морфемика

1.Текстовые задачи

2.Геометрические представления

3.Работа с информацией

 

  1. «УЧИ.РУ» - интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, тематические вебинары по дистанционному обучение.

Сайт: uchi.ru

Интерактивные курсы по основным предметам 1−4 классов, а также математике и английскому

языку 5−9 классов. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию, отображает прогресс учеников в личном кабинете учителя.

Онлайн-уроки в начальной школе с Учи.рус 23 марта 2020

 

  1. Издательство «Академкнига/Учебник» предлагает в бесплатное пользование до конца текущего учебного года электронные интерактивные пособия для начальной школы по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, английский язык, изобразительное искусство, музыка.

Ссылка: https://cloud.mail.ru/public/24em/5MYAbhmF7

Также есть возможности создать виртуальный класс.

 

Виртуальный класс обеспечит вам возможность ВИДЕТЬ результаты выполнения заданий вашими учениками и управлять учебным процессом БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ других средств коммуникации. Все материалы: учебники, рабочие тетради, необходимые для контроля тесты, будут доступны вам и вашим ученикам в электронном виде.

 

Все, что прочитают, напишут, решат ваши ученики, Вы увидите НА СВОЕМ ЭКРАНЕ в личном кабинете.

 

Там же, в вашем личном кабинете, вы можете получить всю необходимую помощь: в верхней строке есть кнопка «ИНФОРМАЦИЯ», нажав на которую вы обнаружите описание всех разделов (общие сведения, мой класс, главный экран, содержание, результаты, контроль). Там содержится вся необходимая информация, которая поможет вам начать работу. Если у вас появятся вопросы: пишите нам: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.;  звоните нам: 8 800 200 93 94;

 

  1. LECTA .

На цифровой платформе LECTA открыт доступ ко всем электронным учебникам издательств «ДРОФА» и «Вентана-Граф». Промокод – УчимсяДома.

Доступ распространяется на все электронные формы учебников (ЭФУ) и онлайн- сервисы «Классная работа» и «Атлас +».

Издательство оказывает методическую поддержку педагогам по вопросам организации образовательного процесса в школах на весь период карантина по электронной почте Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

Сайт: https://lecta.rosuchebnik.ru/

 

  1. «ФОКСФОРД» – онлайн-школа, где есть кафедры по всем предметам. Занятия проходят на цифровой платформе в разных форматах: онлайн-курсы, индивидуальные занятия с репетиторами и экстернат. Школа открыла бесплатный доступ ко всем базовым онлайн-курсам по школьной программе, с 3 по 11 класс. Учителю достаточно зарегистрироваться на платформе и добавить туда аккаунты своих школьников. Сам школьник тоже может зайти и начать заниматься бесплатно.

Сайт: https://help.foxford.ru/

 

Приложение 2.

  1. «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА» - интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 класса

Сайт: resh.edu.ru

Материалы для интерактивных уроков по темам:

Русский язык

Литературное чтение

Математика

Окружающий мир

1 – 4 КЛАССЫ

Содержание курсов

Раздел 1. Общие сведения о русском языке

Раздел 2. Фонетика

Раздел 3. Орфоэпия

Раздел 4. Графика

Раздел 5. Морфология

Раздел 6. Лексика

Раздел 7. Орфография

Раздел 8. Речь

Раздел 9. Текст

Раздел 10. Стили и типы речи

Раздел 11. Строение текста

Раздел 12. Синтаксис и пунктуация

Раздел 13. Морфемика и словообразование

Раздел 21. Обучение грамоте

Раздел 22. Русский алфавит или азбука

Раздел 23. Предложение

Раздел 24. Члены предложения

Раздел 25. Слова. Слова…

Раздел 26. Синонимы и антонимы

Раздел 27. Правописание буквосочетаний с шипящими звуками

Раздел 28. Части речи

Раздел 29. Язык художественной литературы

 

Раздел 15. Послебукварный период

Раздел 17. Сказки, загадки, небылицы

Раздел 18. Поэтическая тетрадь

Раздел 19. Литературные сказки

Раздел 20. Люби живое

Раздел 21. Собирай по ягодке – наберёшь кузовок

Раздел 22. Былины.

Раздел 23. Чудесный мир классики

Раздел 24. Делу время — потехе час

Урок 33|4 класс

Раздел 25. Страна детства

Раздел 26. Родина

Раздел 27. Страна Фантазия

    Раздел 1. Числа и величины

    Раздел 2. Работа с текстовыми задачами

    Раздел 3. Пространственные отношения. Геометрические фигуры

    Раздел 4. Натуральные числа и шкалы

    Раздел 5. Сложение и вычитание

        Раздел 6. Умножение и деление натуральных чисел

   

    Раздел 7. Числа от 1 до 100. Нумерация

    Раздел 8. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

  Раздел 9. Счёт предметов

Раздел 10. Числа от 1 до 1000. Нумерация

Раздел 11. Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание

Раздел 12. Числа от 1 до 1000. Умножение и деление .

Раздел 1. Путешествие по городам и странам

Раздел 2. Человек и общество

Раздел 3. Человек и природа

Раздел 4. Жизнь города и села

Раздел 5. Здоровье и безопасность

Раздел 6. Правила безопасной жизни

Раздел 7. Общение

Раздел 8. Чему учит экономика

Раздел 9. Природа России

Раздел 10. Родной край – часть большой страны

Раздел 11. Страницы всемирной истории

Раздел 12. Страницы истории Отечества

Раздел 13. Современная Россия

 

  1. Группа компаний «Просвещение» - свободный доступ к электронным формам учебников и образовательным сервисам.
  • Бесплатный доступ к ЭФУ
  • Цифровая образовательная среда Skyes School. Английский язык
  • Вебинары от издательства "Просвещение"

Онлайн-уроки по темам:

  1. Онлайн-урок, 3 класс. Учимся рассказывать о герое
  2. Онлайн-урок, 3 класс. Учимся выборочно пересказывать текст
  3. Онлайн-урок, 3 класс. Учимся выборочно пересказывать по иллюстрации
  4. Онлайн-урок, 3 класс. Учимся кратко пересказывать
  5. Онлайн-урок, 2 класс. Учимся работать с текстом
  6. Онлайн-урок, 2 класс. Учимся подробно пересказывать
  7. Онлайн-урок, 2 класс. Учимся определять тему текста

Сайт: https://digital.prosv.ru/

  1. Городской методический центр - в этом разделе размещены ссылки на видеоматериалы, которые могут быть использованы для организации учебных занятий по программам начального общего образования в дистанционном режиме по следующим предметам: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир. Все предлагаемые видеоматериалы находятся в открытом доступе в Библиотеке Московской электронной школы, на сайте Российской электронной школы и других образовательных интернет-ресурсах и содержат краткий разбор тем уроков с 1 по 9 класс.

Сайт: https://mosmetod.ru

Материалы для интерактивных уроков по темам:

Русский язык

Литературное чтение

Математика

Окружающий мир

1 КЛАСС

«Здравствуй, школа». Звуки в окружающем мире

«Край родной, навек любимый». Буква А и звук [А]

«Азбука – к мудрости ступенька». Буква О и звук [О]

«Нет друга – ищи, а нашёл – береги». Буква И и звук [И]

«Не стыдно не знать, стыдно не учиться». Буква Ы и звук [Ы]

«Учение – путь к умению». Буква У и звук [У]

«Труд кормит, а лень портит». Буква Н, звуки [Н] [Н*]

«Старый друг лучше новых двух». Буква С, звуки [С] [С*]

«Каков мастер, такова и работа». Буква К и звуки [К] [К*]

«Знакомимся со сказками А. С. Пушкина». Буква Т и звуки [Т] [Т*]

К. И. Чуковский «Сказки». Буква Л и звуки [Л] [Л*]

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Буква Р и звуки [Р] [Р*]

«Век живи – век учись». Буква В и звуки[В] [В*]

Русская народная сказка «Емеля». Знакомство с буквой Е и звуком [Э]. Обозначение звуков [ЙЭ]

«Красуйся, град Петров!». Буква П и звуки [П] [П*]

Москва – столица России. Буква М и звуки [М] [М*]

О братьях наших меньших. Буква 3 и звуки [3] [3*]

А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане». Буква Б и звуки [Б] [Б*]

«Терпенье и труд всё перетрут». Буква Д и звуки Щ] [Ц*]

Россия – родина моя. Знакомство с буквой Я и звуком [А]. Обозначение звуков [ЙА]

«Не делай того, чего другим не пожелаешь». Буква Г и звуки [Г] [Г*]

«Делу время – потехе час». Буква Ч и звук [Ч*]

«Красна птица опереньем, а человек уменьем». Буквы Ь и Ъ (мягкий и твёрдый знаки)

«Мало уметь читать, надо уметь думать». Буква Ш и звук [Ш]

«Где дружбой дорожат, там враги дрожат». Буква Ж и звуки [Ж] [Ж*]

Люби всё живое. Буква Ё и звуки [ЙО] и [*0]

«Жить – Родине служить». Согласный звук [Й] и буква И краткое

«Без труда хлеб не родится никогда». Буква X и звуки [X] [X*]

С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке». Буква Ю и звуки

[ЙУ] и [*У]

«Делу время – потехе час». Буква Ц и всегда твёрдый звук [Щ]

Буква Э. Звук [Э]. Какими буквами на письме обозначаются гласные звуки?

Буква Щ и звук [Щ*]

Буква Ф и звуки [Ф] [Ф*]. Согласные звуки и буквы

Как мы используем алфавит?

Упражнение на запоминание названий букв и порядка букв в алфавите

Закрепление по теме «Звуки и буквы. Алфавит»

Учимся проводить звуковой анализ слова

Слова с удвоенными согласными

Что такое твёрдые и мягкие согласные звуки и какие буквы нужны для их обозначения?

Какая бывает речь. Что можно узнать о человеке по его речи?

Монолог и диалог

Закрепление знаний по разделу «Наша речь»

Что такое текст

Признаки текста: целостность, связность, законченность

Тема и главная мысль текста. Заглавие

Какие части можно выделить в тексте (части текста)

Письменный текст. Запись текста

Что такое предложение?

Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

Что такое члены предложения?

Основа предложения

Слова-названия предметов, признаков и действий предметов и явлений

Главные члены предложения. Первичные представления о главных членах предложения

Что такое распространенное и нераспространенное предложения?

Связь слов в предложении. Вежливые слова

Закрепление темы «Предложение»

Что такое лексическое значение слова?

Слово

Что такое однозначные и многозначные слова? Словари русского языка

Что такое прямое и переносное значение слов?

Урок развития речи. Чтение по ролям сказки

Слова, близкие и противоположные по значению. Что такое синонимы?

Что такое антонимы?

Работа с электронными словарями синонимов и антонимов

Слова однозначные и многозначные, близкие и противоположные по значению. Словари русского языка

Какие бывают слоги?

Как выделить слог?

Сколько в слове слогов?

Почему надо правильно произносить слова?

Ударение и перенос слов

Мягкий знак (ь). Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине слова перед согласными

Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить?

Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

Проверяем написание гласных и согласных

Что такое слова-признаки?

Обобщающая работа учебно-контрольного характера

Определение роли гласных букв в слове. Слова с буквой Э. Ознакомление со словарем иностранных слов

Предложение и текст

Синонимы и антонимы в нашей речи

Повторяем всё, что мы знаем о звуках и буквах

Подготовка к итоговому тестированию

Правила правописания. Подготовка к итоговой работе

Обобщение материала в форме обучающего тестирования

Звуки гласные и согласные

Звонкие и глухие, мягкие и твёрдые согласные звуки

Прописная (заглавная) буква в начале предложения

Прописная (заглавная) буква в именах и отчествах, фамилиях людей, кличках животных, географических наименованиях

Азбука – первая учебная книга

Азбука – к мудрости ступенька. Устная и письменная речь. Гласные и согласные звуки. Слог-слияние. Звук [а]. Буква А а

Кто скоро помог, тот дважды помог. Звук [о]. Буква О о

Нет друга – ищи, а нашёл – береги. Звук [и]. Буква И и

Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Звук [ы]. Буква ы

Учение – путь к уменью. Звук [у]. Буква У у

Труд кормит, а лень портит. Звуки [н], [н’]. Буква Н н

Старый друг лучше новых двух. Звуки [с], [с’]. Буква С с

Каков мастер, такова и работа. Звуки [к], [к’]. Буква К к

А. С. Пушкин. Сказки. Звуки [т], [т’]. Буква Т т

К. И. Чуковский. Сказки. Звуки [л], [л’]. Буква

Л л

Век живи – век учись. Звуки [в], [в’]. Буква В в

А. С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке». Звуки [р], [р’]. Буква Р р

Русская народная сказка. Звуки [й’э], [’э]. Буква Е е

Красуйся, град Петров! Звуки [п], [п’]. Буква

П п

Москва – столица России. Звуки [м], [м’]. Буква М м

О братьях наших меньших. Звуки [з], [з’]. Буква З з

А. С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане». Звуки [б], [б’]. Буква Б б

Терпенье и труд всё перетрут. Звуки [д], [д’]. Буква Д д

Россия – родина моя. Звуки [й’а], [’а]. Буква Я я

Не делай другим того, чего себе не пожелаешь. Звуки [г], [г’]. Буква Г г

Делу время – потехе час. Звук [ч’]. Буква Ч ч

Красна птица опереньем, а человек – уменьем. Буква ь

Мало уметь читать, надо уметь думать. Звук [ш]. Буква Ш ш. ШИ пиши с буквой И

Где дружбой дорожат, там враги дрожат. Звук [ж]. Буква Ж ж. ЖИ пиши с буквой И

Люби всё живое. Звуки [й’о], [’о]. Буква Ё ё

Жить – Родине служить. Звук [й’]. Буква Й й

Без труда хлеб не родится никогда. Звуки [х], [х’]. Буква Х х

С. Я. Маршак. «Сказка о глупом мышонке». Звуки [й’у], [’у]. Буква Ю ю

Делу время – потехе час. Звук [ц]. Буква Ц ц

Как человек научился летать. Звук [э]. Буква Э э

Русская народная сказка «По щучьему велению». Звук [щ’]. Буква Щ щ

«Играют волны, ветер свищет…» Звуки [ф], [ф’]. Буква Ф ф

В тесноте, да не в обиде. Буквы ь, ъ

Проект «Создаём город букв», «Буквы – герои сказок»

А. С. Пушкин. Отрывок из «Сказки о мёртвой царевне…»

Чтение в нашей жизни

Одна у человека родная мать – одна у него и Родина

История славянской азбуки

История первого русского букваря

Рассказы Л. Н. Толстого для детей

Произведения К. Д. Ушинского для детей

Стихи К. И. Чуковского

Рассказы В.В. Бианки о животных

Стихи и рассказы русских поэтов и писателей (С. Я. Маршак, А. Л. Барто, Б. Заходер, В. Берестов)

Рассказы М.М. Пришвина о природе

Стихи С. В. Михалкова

Е. Чарушин. «Теремок»

Загадки, песенки, потешки

Английские народные песенки из книги «Рифмы Матушки Гусыни»

Знакомство с учебником «Литературное чтение. 1 класс» в 2 частях. Система условных обозначений. Содержание учебника.

«Словарь»/Библиотеки

М. Бородицкая «Разговор с пчелой»

И. Гамазкова «Кто как кричит?»

А. Майков «Ласточка примчалась из-за бела моря…»

А. Плещеев «Травка зеленеет, солнышко блестит…»

И. Токмакова «Ручей»

В. Данько «Загадочные буквы»

И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А»

С. Чёрный «Живая азбука».

Ф. Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет»

И. Гамазкова, Е. Григорьева. «Живая азбука»

С. Маршак. «Автобус номер двадцать шесть»

А. С. Пушкин. Отрывки из произведений

И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк»

Г. Кружков «РРРЫ!». Н. Артюхова «Саша-дразнилка»

К. Чуковский «Федотка»

О. Дриз «Привет»

И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки». О. Григорьев «Стук». И. Токмакова «Разговор Лютика и Жучка»

К. Чуковский «Телефон»

М. Пляцковский «Помощник»

Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок». В. Орлов «Кто первый?»

С. Михалков «Бараны». Р. Сеф «Совет»

В. Берестов «В магазине игрушек»

И. Пивоварова «Вежливый ослик». Я. Аким «Моя родня». Ю. Энтин «Про дружбу»

С. Михалков «Трезор». Р. Сеф «Кто любит собак»

С. Михалков «Прививка»

В. Осеева «Плохо». В. Лунин «Никого не обижай»

М. Пляцковский «Цап Царапыч». Г. Сапгир «Кошка». Научно-познавательный текст о кошках. Д. Хармс «Храбрый ёж». Н. Сладков «Лисица и ёж»

В. Берестов «Лягушата». Научно-познавательный текст о лягушатах. С. Аксаков «Гнездо». Проверьте себя и оцените свои достижения

Подготовка к изучению чисел

Сравнение групп предметов

Пространственные и временные представления

Число 1. Цифра 1

Число 2. Цифра 2

Число 3. Цифра 3

Знаки «+», «-», «=»

Число 4. Цифра 4. Длина

Число 5. Цифра 5

Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч. Ломаная линия. Многоугольник

Равенство. Неравенство. Знаки «>», «<», «=»

Число и цифра 6. Число и цифра 7

Число и цифра 8. Число и цифра 9

Число и цифра 0. Свойства 0. Число 10

Состав чисел от 2 до 10. Числа в загадках, пословицах, поговорках

Единица длины – сантиметр

Итоговый урок по разделу «Числа от 1 до 10. Число 10. Нумерация»

Прибавление к числу 1. Вычитание числа 1

Прибавление к числу числа 2. Вычитание числа 2

Слагаемые. Сумма

Задача. Структура задачи

Решение задач. Таблица сложения и вычитания с числом 2

Прибавление к числу числа 3. Вычитание числа 3

Таблица сложения и вычитания с числом 3. Сравнение длин отрезков

Решение задач

Итоговый урок по разделу «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание»

Прибавление к числу по 1, 2, 3. Вычитание из числа 1, 2, 3. Решение задач: повторение

Прибавление к числу 4. Вычитание из числа 4

Таблица сложения и вычитания с числом 4

Решение задач на разностное сравнение. Решение текстовых задач, содержащих отношения «больше на …», «меньше на …»

Переместительное свойство сложения

Таблица сложения

Решение текстовых задач

Связь между суммой и слагаемыми. Подготовка к решению задач в 2 действия

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование этих терминов при чтении записей

Состав чисел 6. Вычитание вида «6 – »

Состав чисел 7. Вычитание вида «7 – »

Состав числа 8. Вычитание вида «8 – »

Состав числа 9. Вычитание вида «9 – »

Вычитание вида «10 – ». Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания

Килограмм

Литр

Итоговый урок по разделу «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (продолжение)»

Названия и последовательность чисел второго десятка

Образование, запись и чтение чисел от 11 до 20

Дециметр. Соотношение между дециметром и сантиметром

Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации

Подготовка к изучению таблицы сложения в пределах 20

Преобразование условия и вопроса задачи

Решение задач в 2 действия

Итоговый урок по теме «Числа от 11 до 20. Нумерация»

Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток

Приём сложения с переходом через десяток: «+2»

Приём сложения с переходом через десяток: «+3»

Приём сложения с переходом через десяток: «+4»

Приём сложения с переходом через десяток: «+5»

Приём сложения с переходом через десяток: «+6»

Приём сложения с переходом через десяток: «+7»

Приём сложения с переходом через десяток: «+8», «+9»

Таблица сложения однозначных чисел в пределах 20 с переходом через десяток

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток

Общий приём вычитания с переходом через десяток

Приёмы вычитания: «11 – », «12 – », «13 – »

Приёмы вычитания: «14 – », «15 – », «16 – »

Приёмы вычитания: «17 – », «18 – », «19 – »

Сложение и вычитание в пределах 20

Итоговый урок по курсу математики в 1 классе

Что такое Родина и что мы знаем о народах России?

Что мы знаем о Москве? Моя малая Родина

Что у нас над головой и что у нас под ногами?

Что общего у разных растений? Какие растения растут дома и на клумбе?

Такие разные листья?

Такие разные животные?

Что окружает нас дома и что может быть опасным дома и на дороге?

Наша планета Земля!

Итоговый урок по разделу «Кто и что?»

Как живет семья? Моя семья

Откуда в наш дом приходят вода и электричество?

Как путешествует письмо?

Куда текут реки?

Откуда берутся снег и лед?

Как живут растения и животные?

Откуда берется мусор и грязь?

Итоговый урок по теме «Как, откуда и куда?»

Когда учиться интересно? Мой класс и моя школа

Когда придет суббота? Когда наступит лето?

Где живут белые медведи, слоны и где зимуют птицы?

Когда появилась одежда, изобрели велосипед и… когда мы станем взрослыми

Итоговый урок по теме «Где и когда?»

Почему Солнце светит днем, а звезды – ночью? Почему Луна бывает разной?

Почему идет дождь, дует ветер, звенит звонок и такая разноцветная радуга?

Почему мы любим кошек и собак? Мои домашние питомцы

Почему мы не будем рвать цветы, ловить бабочек и будем соблюдать тишину в лесу?

Как мы будем заботиться о здоровье?

Зачем нам телефон, телевизор и Интернет?

Зачем нам нужны автомобили, поезда, корабли, самолеты?

Почему в автомобиле, в поезде, в самолете и на корабле нужно соблюдать правила безопасности?

Зачем люди осваивают космос?

Почему мы всё чаще слышим слово «экология»?

Итоговый урок по теме «Почему и зачем?»

Правила поведения в общественных местах

Я пешеход. Моя дорога в школу

Правила безопасного поведения в сети Интернет

Я житель города

Моя Москва

Наша Родина

Обычаи, традиции, праздники народов России

Живая и неживая природа

Времена года

Сезонные изменения в природе

Сезонные особенности родного края

Правила безопасного поведения в природе

Хвойные растения

Деревья, кустарники, травы

Дикие животные

Домашние животные

2 КЛАСС

Какая бывает речь

Что можно узнать о человеке по его речи?

Монолог и диалог

Закрепление знаний по разделу «Наша речь»

Что такое текст

Признаки текста: целостность, связность, законченность

Тема и главная мысль текста. Заглавие

Какие части можно выделить в тексте (части текста)

Изложение

Что такое предложение?

Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

Что такое члены предложения?

Главные члены предложения (основа)

Второстепенные члены предложения (без деления на виды)

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения

Что такое распространенное и нераспространенное предложения?

Связь слов в предложении

Коллективное сочинение по картине И. С. Остроухова

Закрепление по теме «Предложение»

Что такое лексическое значение слова?

Слово

Что такое однозначные и многозначные слова?

Что такое прямое и переносное значение слов?

Что такое синонимы?

Что такое антонимы?

Слова, близкие по значению

Слова, противоположные по значению

Работа с электронными словарями синонимов и антонимов

Изложение текста по данным к нему вопросам

Что такое родственные слова?

Что такое корень слова?

Что такое однокоренные слова?

Какие бывают слоги?

Как определить ударный слог?

Работа с орфоэпическим словарём. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка

Как переносить с одной строки на другую?

Составление рассказа по серии сюжетных рисунков, вопросам и опорным словам

Слова, слова, слова…

Как различить звуки и буквы?

Как мы используем алфавит?

Упражнение на запоминание названий букв и порядка букв в алфавите

Коллективное сочинение по картине З. Е. Серебряковой «За обедом»

Звуки и буквы. Алфавит

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

Как определить гласные звуки? Какими буквами на письме обозначаются гласные звуки?

Определение роли гласных букв в слове. Слова с буквой Э. Ознакомление со словарем иностранных слов

Правописание слов с безударным гласным в корне

Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить?

Как определить согласные звуки? Какими буквами на письме обозначаются согласные звуки?

Согласный звук [Й] и буква И краткое

Слова с удвоенными согласными

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

Мягкий знак (ь). Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине слова перед согласными

Гласные и согласные звуки

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

Рифма

Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным в корне

Разделительный мягкий знак

Закрепление по разделу «Звуки и буквы»

Что такое части речи?

Слова-предметы

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имен существительных

Единственное и множественное число существительных

Урок обобщения знаний по теме «Существительные»

Слова-действия

Единственное и множественное число глаголов

Правописание частицы НЕ с глаголами

Что такое текст-повествование? Какова в нём роль глаголов?

Урок обобщения знаний по теме «Глагол»

Слова-признаки

Единственное и множественное число прилагательных

Что такое текст-описание? Какова в нем роль прилагательных?

Урок обобщения знаний по теме «Прилагательные»

Что такое местоимение?

Что такое текст-рассуждение?

Урок обобщения знаний по теме «Местоимения»

Для чего служат предлоги в части речи? Как пишутся предлоги со словами?

Закрепление по разделу «Части речи»

Сочинение по картине И. И. Шишкина «Утро в сосновом лесу»

В мире предложений

В мире слов

Наши знакомые – части речи

В мире звуков и букв

Правила правописания

Слова, отвечающие на вопросы «Кто?», «Что?»

Слова, отвечающие на вопросы «Какая?», «Какое?», «Какой?», «Какие?»

Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?», «Что сделать?»

Предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное)

Предложения по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное)

От бумажного до электронного письма

Книга – источник знаний

Старинные и современные книги

Высказывание о книгах К. Ушинского,

М. Горького, Л. Толстого. Напутствие читателю Р.Сефа

Устное народное творчество

Потешки и прибаутки – малые жанры устного народного творчества

Потешки, прибаутки, считалки, загадки, небылицы – малые жанры устного народного творчества

Пословицы и поговорки. В. Даль – собиратель пословиц русского народа

Ю. Мориц «Сказка по лесу идёт». Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко»

Русские народные сказки «Каша из топора», «Гуси-лебеди»

Русские народные сказки «У страха глаза велики», «Лиса и тетерев»

Путешествие в страну «Устное народное творчество»

Русская народная сказка «Лиса и журавль»

Русская народная сказка «Два Мороза»

Красота осенней природы в произведениях художественной литературы

Использование изобразительно-выразительных средств в стихах русских поэтов

В. Берестов «Хитрые грибы»

Люблю природу русскую. Обобщающий урок

И. Бунин «Зимним холодом пахнуло». К. Бальмонт «Светло-пушистая снежинка белая». Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…»

С. Есенин «Поёт зима, аукает», «Берёза»

С. Михалков «Новогодняя быль». А. Барто «Дело было в январе». С. Дрожжин «Улицей гуляет Дедушка Мороз»

А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный», «Вот север, тучи…», «Зима»

Ф. Тютчев «Зима недаром злится», «Весенние воды»

А. Плещеев «Весна». «Сельская песенка». А. Блок «На лугу». Загадки о весне

Обобщающий урок по теме «Весна»

А. С. Пушкин – великий русский писатель

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

И. А. Крылов «Лебедь, рак и щука», «Стрекоза и муравей»

Л. Н. Толстой. Рассказы «Старый дед и внучек», «Котёнок», «Правда всего дороже», «Филипок»

Обобщение по разделу. Тест «Русские писатели»

Весёлые стихи

Ю. Владимиров «Чудаки». А. Введенский «Учёный Петя», «Лошадка»

Н. Гернет «Очень-очень вкусный пирог»

По страницам детских журналов

С. Я. Маршак «Кот и лодыри». С. В. Михалков «Мой секрет», «Сила воли», «Мой щенок»

Писатели детям

Стихи о дружбе и друзьях. В. Берестов, Э. Мошковская

В. Лунин «Я и Вовка»

Н. Булгаков «Анна, не грусти!».Ю. Ермолаев «Два пирожных»

В. Осеева «Волшебное слово», «Хорошее», «Почему». Е. Благинина «Простокваша»

Обобщение по теме. Проверочная работа «Я и мои друзья»

Е. Благинина «Посидим в тишине». Э. Мошковская «Я маму мою обидел»

Д. Хармс «Игра», «Вы знаете», «Что это было?»

М. Пришвин «Осеннее утро»

Н. Сладков «Они и мы». А. Шибаев «Кто кем становится»

В. Берестов «Кошкин щенок». Б. Заходер «Плачет киска». И. Пивоварова

М. Пришвин «Ребята и утята». Е. Чарушин «Страшный рассказ»

Б. Житков «Храбрый утенок». В. Бианки «Музыкант»

В. Бианки «Сова»

В гости к природе. «О братьях наших меньших»

Знакомство с детскими журналами. Подготовка к проекту «Мой любимый детский журнал»

Весёлые стихи. Стихотворения И. Токмаковой, Ю. Могутина

К. И. Чуковский «Путаница», «Радость»

К. И. Чуковский «Федорино горе»

А. Барто. Стихотворения о детях «Верёвочка»

Н. Н. Носов «Затейники»

Н. Н. Носов «Живая шляпа»

Н. Н. Носов «На горке»

К. Бальмонт «Капля», Б. Заходер «Что красивей всего?»

И в шутку, и всерьёз. Творчество Б. Заходера

Весёлые стихи Б. Заходера «Что красивей всего?». Б. Заходер «Песенки Винни-Пуха»

Э. Успенский «Чебурашка», «Если был бы я девчонкой…», «Над нашей квартирой», «Память»

В. Берестов «Знакомый», «Путешественники». И. Токмакова «Плим», «В чудной стране»

Г. Остер «Будем знакомы»

В. Драгунский «Тайное становится явным»

Обобщение по разделу «И в шутку, и всерьёз»

Литература зарубежных стран

Американская и английская народные песенки

Ш. Перро «Кот в сапогах»

Ш. Перро «Красная шапочка»

Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине»

Э. Хогарт «Мафин и паук»

Встречи с любыми писателями

Числа от 1 до 20: повторение

Сумма и разность отрезков

Счёт десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100

Поместное значение цифр в записи числа

Однозначные и двузначные числа. Миллиметр. Закрепление

Число 100

Метр. Таблица единиц длины

Сложение и вычитание вида 30 + 5, 35 – 5, 35 – 30

Рубль. Копейка. Повторение и закрепление пройденного по разделу «Числа от 1 до 100. Нумерация»

Задачи, обратные данной

Модели задачи: краткая запись задачи, схематический чертёж

Час. Минута. Определение времени по часам

Длина ломаной. Закрепление

Числовые выражения. Порядок действий в числовых выражениях. Скобки. Сравнение числовых выражений

Периметр многоугольника

Свойства сложения. Применение переместительного и сочетательного свойств сложения

Повторение пройденного материала. Проект «Математика вокруг нас. Узоры на посуде»

Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания чисел в пределах 100

Приёмы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20; 36 ‒ 2, 36 ‒ 20

Приёмы вычислений для случаев вида 26 + 4, 30 ‒ 7

Приёмы вычислений для случаев вида 60 ‒ 24

Решение текстовых задач. Запись решения выражением

Приёмы вычислений для случаев вида 26 + 7, 35 ‒ 7. Закрепление изученного по теме

Повторение пройденного по разделу «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»

Буквенные выражения

Уравнение. Решение уравнений подбором неизвестного числа

Проверка сложения. Проверка вычитания

Решение задач. Проверка решения задачи

Повторение и обобщение пройденного по разделу «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»

Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через десяток

Письменные вычисления. Вычитание вида 57 – 26

Проверка сложения и вычитания

Угол. Виды углов: прямой, острый, тупой

Решение задач. Часть 1

Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток

Прямоугольник

Сложение вида 87 + 13

Решение задач. Часть 2.

Письменные вычисления: сложение вида 32 + 8, вычитание вида

40 – 8

Вычитание вида 50 – 24. Повторение пройденного

Вычитание вида 52 – 24

Решение задач, подготовка к умножению

Свойство противоположных сторон прямоугольника

Квадрат

Итоговый урок по разделу: «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»

Конкретный смысл действия умножение

Приём умножения с использованием сложения

Задачи, раскрывающие смысл действия умножения

Периметр прямоугольника

Приёмы умножения единицы и нуля

Названия компонентов и результата действия умножения

Переместительное свойство умножения

Конкретный смысл действия деление

Задачи, раскрывающие смысл действия деления

Название чисел при делении

Повторение пройденного материала темы «Умножение и деление чисел от 1 до 100»

Связь между компонентами и результатом действия умножения

Приёмы умножения и деления на 10

Решение задач, в том числе задачи с величинами: цена, количество, стоимость

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого

Закрепление изученного по разделу «Числа от 1 до 100. Умножение и деление». Контроль и учёт знаний

Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2

Приёмы умножения числа 2

Деление на 2

Закрепление изученного «Табличное умножение и деление с числом 2»

Умножение числа 3 и на 3

Деление на 3

Итоговый урок по курсу математики во 2 классе

Длина, единицы измерений: сантиметр, дециметр, метр

Сравнение величин длины

Периметр прямоугольника

Периметр многоугольника

Измерение, сравнение масс

Единица массы: килограмм

Преобразование единиц времени: минута, час

Сравнении величин времени

Родная страна. Город и село. Проектное задание «Родной город (село)»

Природа и рукотворный мир

Итоговый урок по теме «Где мы живем?»

Живая и неживая природа. Явления природы. Что такое погода

В гости к осени

Звёздное небо и кладовые земли

Про воздух и воду

Какие бывают растения и животные. Невидимые связи человека и природы

Дикорастущие и культурные растения. Дикие и домашние животные

Комнатные растения. Животные живого уголка. Про кошек и собак

Красная книга. Проектное задание «Красная книга» или «Возьмем под защиту»

Итоговый урок по разделу «Природа»

Что такое экономика

Из чего всё сделано. Как построить дом. Какой бывает транспорт

Культура и образование. Все профессии важны. Проектное задание «Профессии»

В гости к зиме

Итоговый урок по разделу «Жизнь города и села»

Строение тела человека. Если хочешь быть здоров

Берегись автомобиля!

Домашние опасности. Пожар!

Правила безопасности на воде и в лесу. Опасные незнакомцы

Итоговый урок по разделу «Здоровье и безопасность»

Наша дружная семья. Проектное задание «Родословная»

В школе. Правила вежливости

Ты и твои друзья. Мы – зрители и пассажиры

Итоговый урок по разделу «Общение»

Посмотри вокруг. Ориентирование на местности

Формы земной поверхности. Водные богатства

В гости к весне

Россия на карте. Проектное задание «Города России»

Путешествие по Москве и Санкт-Петербургу

Путешествие по планете. Путешествие по материкам. Страны мира. Проектное задание «Страны мира»

Впереди лето

Итоговый урок по разделу «Путешествия»

Безопасное общение в школьной сети. Мой электронный дневник

Безопасное общение в сети Интернет. Личная и финансовая безопасность

Транспорт, пешеход, пассажир

Московский Кремль

3  КЛАСС

Наша речь: говорим – слышим, читаем – пишем

Для чего нужен язык

Обобщение изученного ранее материала по разделу «Язык и речь»

Язык и речь. Урок-обобщение

Как построить предложение?

Повествовательные, побудительные и восклицательные предложения

Виды предложений по интонации

Что такое обращение

Главные и второстепенные члены предложения

Простое и сложное предложение

Закрепление знаний по теме «Предложения»

Что такое словосочетание. Из чего состоит словосочетание

Знания по разделу «Текст. Предложение. Словосочетание»

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова

Синонимы и антонимы

Омонимы

Слово и словосочетание

Фразеологизмы

Обобщение знаний о словосочетании и лексическом значении слова

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол. Формы глаголов

Значение и употребление глаголов в речи

Имя числительное

Обобщение знаний по разделу «Части речи»

Однокоренные слова

Звуки и буквы. Гласные звуки

Звуки и буквы. Согласные звуки

Разделительный мягкий знак

Знания по разделу «Слово в языке и речи»

Что такое корень слова? Как найти в слове корень?

Что такое окончание? Как найти в слове окончание?

Что такое приставка? Как найти в слове приставку?

Значения приставок

Что такое суффикс? Как найти в слове суффикс?

Значения суффиксов

Что такое основа слова?

Обобщение знаний о составе слова

В каких значимых частях слова есть орфограммы?

Правописание слов с безударными гласными в корне

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне

Правописание слов с удвоенными согласными

Обобщение знаний о правописании частей слова

Правописание суффиксов и приставок

Правописание приставок и предлогов

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком

Обобщение знаний о правописании частей слова

Части речи. Разбор предложения по частям речи

Имя существительное и его роль в речи

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

Число имён существительных

Как определить род имён существительных

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих

Склонение имен существительных

Как определить именительный падеж существительного?

Как определить родительный падеж существительного?

Дательный падеж

Винительный падеж

Творительный падеж

Предложный падеж

Все падежи

Обобщение знаний об именах существительных

Как определить имя прилагательное

Роль имен прилагательных в тексте

Род имен прилагательных

Изменение имён прилагательных по родам

Число имён прилагательных

Изменение имен прилагательных по падежам

Обобщение знаний об именах прилагательных

Личные местоимения

Значение и употребление глаголов в речи

Неопределённая форма глаголов

Число глаголов

Времена глаголов

Род глаголов в прошедшем времени

Правописание частицы «НЕ» с глаголами

Знания о местоимениях и глаголах

Язык и речь

Текст. Предложение. Словосочетание

Состав слова

Имя существительное

Имя прилагательное

Местоимение. Особенности русского местоимения

Глагол и его роль в предложении

Тип речи − повествование

Тип речи – описание

Формы слова

Нулевое окончание

Однокоренные слова и слова с омонимичными корнями (без называния термина)

Прямое и переносное значение слова

Устаревшие слова

Распространённые и нераспространённые предложения

Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Фёдоров

Русские народные песни

Докучные сказки

Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Сказка «Иван-царевич и Серый Волк»

Сказка «Сивка-Бурка»

Обобщающий урок по теме «Устное народное творчество»

Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза», «Листья»

А. А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Зреет рожь над жаркой нивой...»

И. А. Бунин «Густой зеленый ельник у дороги...»

И. С. Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно...», «Встреча зимы»

Суриков «Детство», «Зима»

А. С. Пушкин «За весной, красой природы...», «Уж небо осенью дышало...» и другие

А. С. Пушкин «Опрятней модного паркета...», «Зимний вечер»

А. С. Пушкин «Зимнее утро»

Н. А. Некрасов «Славная осень!..», «Не ветер бушует над бором...»

Н. А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»

К. Д. Бальмонт «Золотое слово»

С. Черный «Что ты тискаешь утёнка...», «Воробей», «Слон»

А. А. Блок «Ветхая избушка», «Сны», «Ворона»

С. А. Есенин «Черёмуха»

С. Я. Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной»

А. Л. Барто «Разлука», «В театре»

С. В. Михалков «Если...»; Е. А. Благинина «Кукушка», «Котёнок»

И. А. Крылов. «Мартышка и очки», «Зеркало и Обезьяна»

И. А. Крылов «Ворона и Лисица»

М. Ю. Лермонтов «Горные вершины», «На севере диком...», «Утёс», «Осень»

Л. Н. Толстой «Детство» (отрывок), «Акула», «Прыжок»

Л. Н. Толстой «Лев и собачка»

Л. Н. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?»

Обобщающий урок по теме «Великие русские писатели»

И. А. Бунин «Детство», «Полевые цветы», «Густой зелёный ельник у дороги...»

Б. В. Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»

А. П. Платонов «Цветок на земле», «Ещё мама»

М. М. Зощенко «Золотые слова»

М. М. Зощенко «Великие путешественники»

Н. Н. Носов «Федина задача»

Н. Н. Носов «Телефон»

Знакомство с рассказом В. Ю. Драгунского «Друг детства»

О чём рассказывают журналы

Обобщающий урок по теме «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»

Ю. И. Ермолаев «Проговорился», «Воспитатели»

Г. Б. Остер «Вредные советы»

Г. Б. Остер «Как получаются легенды»

Р. Сеф «Веселые стихи»

А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...».

Часть 1

А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...».

Часть 2

Д. Н. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки», «Сказка про храброго Зайца…»

В. М. Гаршин «Лягушка-путешественница»

В. Ф. Одоевский «Мороз Иванович». Часть 1

В. Ф. Одоевский «Мороз Иванович». Часть 2

Обобщающий урок по теме «Литературные сказки»

М. Горький «Случай с Евсейкой»

К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей». Часть 1

К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей» Часть 2

А. И. Куприн «Слон»

Обобщающий урок по теме «Были и небылицы»

М. М. Пришвин «Моя Родина»

И. С. Соколов-Микитов «Листопадничек»

В.И. Белов «Малька провинилась», «Ещё про Мальку»

В. В. Бианки «Мышонок Пик». Часть 1

В. В. Бианки «Мышонок Пик». Часть 2

Б. С. Житков «Про обезьянку»

В. П. Астафьев «Капалуха»

В. Ю. Драгунский «Он живой и светится»

Обобщающий урок по теме «Люби живое»

Мифы, легенды, предания

«Храбрый Персей». Часть 1

«Храбрый Персей». Часть 2

Г. X. Андерсен «Гадкий утёнок». Часть 1

Г. X. Андерсен «Гадкий утёнок». Часть 2

Обобщающий урок по теме «Зарубежная литература»

  Повторение: сложение и вычитание, устные и письменные приёмы сложения и вычитания

Решение уравнений способом подбора неизвестного. Буквенные выражения

Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым. Решение уравнений с неизвестным вычитаемым

Обозначение геометрических фигур буквами

Конкретный смысл умножения и деления. Связь умножения и деления

Чётные и нечётные числа. Таблица умножения и деления с числом 2

Таблица умножения и деления с числом 3

Связь между величинами: цена, количество, стоимость. Решение задач

Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов

Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи

Таблица умножения и деления с числом 4. Таблица Пифагора

Задачи на увеличение числа в несколько раз

Задачи на уменьшение числа в несколько раз

Таблица умножения и деления с числом 5

Задачи на кратное сравнение чисел

Задачи на кратное и разностное сравнение чисел

Таблица умножения и деления с числом 6

Задачи на нахождение четвёртого пропорционального

Таблица умножения и деления с числом 7. Проект «Математические сказки»

Площадь. Способы сравнения фигур по площади. Единица площади — квадратный сантиметр

Площадь прямоугольника

Таблица умножения и деления с числом 8

Таблица умножения и деления с числом 9

Единица площади – квадратный дециметр

Сводная таблица умножения

Решение задач

Единица площади – квадратный метр

Умножение на 1. Умножение на 0

Деление вида а : а, 0 : а

Задачи в 3 действия

Доли. Образование и сравнение долей

Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр)

Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле

Единицы времени – год, месяц, сутки

Приёмы умножения и деления для случаев вида 20 ∙ 3, 3 ∙ 20, 60 : 3, 80 : 20

Умножение суммы на число. Приёмы умножения для случаев вида 23 ∙ 4, 4 ∙ 23

Решение задач несколькими способами

Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального

Выражение с двумя переменными

Деление суммы на число. Закрепление

Связь между числами при делении. Проверка деления умножением

Приём деления для случаев вида 87 : 29, 66 : 22

Проверка умножения с помощью деления

Решение уравнений на основе связи между результатами и компонентами умножения и деления

Деление с остатком

Приёмы нахождения частного и остатка

Деление меньшего числа на большее

Проверка деления с остатком

Устная нумерация. Письменная нумерация

Разряды счётных единиц. Натуральная последовательность трёхзначных чисел

Увеличение (уменьшение) числа в 10, в 100 раз

Замена числа суммой разрядных слагаемых. Сложение (вычитание) трёхзначных чисел

Сравнение трёхзначных чисел. Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в числе

Единицы массы – килограмм, грамм

Приёмы устных вычислений

Разные способы вычислений. Проверка вычислений

Приёмы письменных вычислений

Алгоритм письменного сложения

Алгоритм письменного вычитания

Виды треугольников (по соотношению сторон). Закрепление

Приёмы устных вычислений

Виды треугольников по видам углов. Закрепление изученного материала

Приём письменного умножения на однозначное число

Алгоритм письменного умножения на однозначное число. Закрепление изученного материала

Приём письменного деления на однозначное число

Проверка деления умножением. Знакомство с калькулятором

Длина, единицы измерений: миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр

Сравнение фигур по площади (наложение, сопоставление числовых значений)

Приёмы устных вычислений вида 450+30, 620+200

Итоговый урок за курс математики в 3 классе

Природа и человек. Проектное задание «Богатства, отданные людям»

Общество

Что такое экология. Природа в опасности!

Итоговый урок по разделу «Как устроен мир»

Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ

Воздух и его охрана

Вода и её охрана

Что такое почва

Мир растений

Мир животных. Проектное задание «Разнообразие природы родного края»

В царстве грибов

Великий круговорот жизни

Итоговый урок по разделу «Эта удивительная природа»

Организм человека. Органы чувств

Кожа – орган осязания. Опорно-двигательная система

Пищеварительная, дыхательная и кровеносная системы. Проектное задание «Школа кулинаров»

Как предупредить болезни. Здоровый образ жизни

Итоговый урок по разделу «Мы и наше здоровье»

Огонь, вода и газ

Безопасное поведение пешехода на улице. Проектное задание «Кто нас защищает»

Опасные места

Природа и наша безопасность. Экологическая безопасность

Итоговый урок по разделу «Наша безопасность»

Экономика. Основы экономики. Полезные ископаемые

Растениеводство. Животноводство. Промышленность. Проектное задание «Экономика родного края»

Деньги и бюджет

Что такое деньги?

Экономика и экология

Итоговый урок по разделу «Чему учит экономика»

Золотое кольцо России. Проектное задание «Музей путешествий»

Наши ближайшие страны-соседи. Страны севера Европы

Дорожные знаки

Отрасли экономики. Промышленность

Живая и неживая природа

Вода. Состояния воды

Свойства воды

Круговорот воды в природе

Питание и дыхание растений

Размножение и развитие растений

Особенности питания животных

Размножение и развитие животных

Охрана животных

Первая помощь при ушибах, порезах, ожогах, обморожении, перегреве

Строение тела человека

4 КЛАСС

Для чего нужен язык

Речь и её виды

Язык и речь

Понятие о предложении

Предложение в русском языке

Какими бывают предложения по цели высказывания?

Какими бывают предложения по интонации?

Роль обращений в речи

Какие бывают главные и второстепенные члены предложения

Предложения простые и сложные

«Предложение»: вспоминаем всё, что знаем

Как связаны слова в словосочетании? Главное и зависимое слово

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова

Урок-видеолекция «Рассказ об И. И. Левитане»

Сколько знаков препинания в русском языке?

Из истории возникновения знаков препинания

Роль знаков препинания в предложении

О чем нам говорят знаки препинания

Знаки препинания и интонация

Стихи и сказки о знаках препинания

Синонимы и антонимы

Чем отличаются омонимы и многозначные слова?

Фразеологизмы

Урок развития речи. Чтение по ролям сказки

Однозначные и многозначные слова. Словари русского языка

Части речи

Какие бывают части речи?

Имя существительное и его роль в речи

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Признаки одушевлённых и неодушевлённых имён существительных

Собственные и нарицательные имена существительные

Число имён существительных

Как определить род имён существительных

Вспоминаем правила: мягкий знак на конце имён существительных после шипящих

Мягкий знак в глаголах в сочетании -ТЬСЯ

Склонение имен существительных

Именительный падеж

Родительный падеж

Дательный падеж

Винительный падеж

Творительный падеж

Предложный падеж

Падежи существительных

Знания об именах существительных

Как определить имя прилагательное

Роль имен прилагательных в тексте

Род имен прилагательных

Изменение имён прилагательных по родам

Число имён прилагательных

Изменение имён прилагательных по падежам

Обобщение знаний об именах прилагательных

Имена прилагательные в сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Имена прилагательные – словарные слова

Имена прилагательные – синонимы и антонимы

Способы образования имён прилагательных

Бывает ли полным прилагательное «краток»?

Личные местоимения

Значение и употребление глаголов в речи

Неопределённая форма глаголов

Число глаголов

Времена глаголов

Род глаголов в прошедшем времени

Правописание частицы «НЕ» с глаголами

Обобщение знаний о местоимениях и глаголах

Язык и речь

Текст. Предложение. Словосочетание

Состав слова

Обобщение и расширение знаний об имени существительном

Обобщение и расширение знаний об имени прилагательном

Местоимение

Глагол

Определение роли гласных букв в слове. Ознакомление со словарём иностранных слов

Правописание слов с безударными гласными в корне

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне

Правописание слов с удвоенными согласными

Знания о правописании частей слова

Правописание суффиксов и приставок

Правописание приставок и предлогов

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком

Правописание гласных и согласных в значимых частях слова

Обобщение изученного материала по разделу «Текст» в форме обучающего тестирования

Правила правописания. Орфография

Изложение повествовательного текста по цитатному плану

Работа с памятками учебника

Обобщение изученного материала в форме обучающего тестирования

Тип речи − рассуждение

Безударные падежные окончания имён существительных

Безударные падежные окончания имён прилагательных

1-е, 2-е, 3-е лицо глаголов в единственном и во множественном числе настоящего и будущего времени

Спряжение глаголов

I и II спряжения глаголов

Безударные личные окончания глаголов

Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в возвратных глаголах

Мягкий знак после шипящих на конце глаголов в форме 2-го лица единственного числа

Наречие как часть речи

Распространённые и нераспространённые члены предложения

Предложения с однородными членами без союзов

Предложения с однородными членами с союзами И, А, НО

Что такое летопись

Из летописей «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда», «И вспомнил Олег коня своего»

А. С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге»

«Ильины три поездочки». Прозаический текст былины в пересказе Н. Карнауховой

Сергий Радонежский – святой земли Русской. «Житие Сергия Радонежского»

«Житие Сергия Радонежского». Работа по картине М. Нестерова «Видение отроку Варфоломею»

Работа по картинам А. Бубнов «Куликово поле», М. Авилов «Поединок Пересвета с Челубеем»

А. С. Пушкин. Стихи. «Няне», «Туча»

А. С. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье...»

М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество

М. Ю. Лермонтов «Дары Терека»

Знакомство с разделом. Ф. И. Тютчев. Стихи о природе. А. А. Фет «Весенний дождь», «Бабочка»

Е. А. Баратынский «Весна», «Где сладкий шёпот». А. Н. Плещеев «Дети и птичка»

И. С. Никитин «В синем небе …»

Н. А. Некрасов «Школьник», «В зимние сумерки…»

И. С. Бунин «Листопад»

Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь». Рубрика «Проверь себя!»

В. Я. Брюсов «Опять сон», «Детская».

С. А. Есенин «Бабушкины сказки»

М. И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства»

Знакомство с разделом. Б. Пастернак «Золотая осень»

С. А. Клычков «Весна в лесу». Н. Б. Кедрин «Бабье лето»

Н. М. Рубцов «Сентябрь»

С. А. Есенин «Лебедушка». Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь». Рубрика «Проверь себя!»

И. С. Никитин «Русь»

С. Д. Дрожжин «Родине»

А. В. Жигулин «О, Родина!..»

Обобщающий урок по разделу «Родина». Рубрика «Проверь себя!»

Л. Н. Толстой «Детство»

Л. Н. Толстой «Как мужик убрал камень»

А. П. Чехов «Мальчики»

Обобщение изученного материала по разделу «Чудесный мир классики». Рубрика «Проверь себя!»

В. Ю. Драгунский «Главные реки»

В. Ю. Драгунский «Что любит Мишка»

В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Обобщающий урок по разделу. Рубрика «Проверь себя!»

Б. С. Житков «Как я ловил человечков»

К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»

М. М. Зощенко «Ёлка»

Обобщение по разделу «Страна детства». Рубрика «Проверь себя!»

П. П. Ершов «Конёк-горбунок»

А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб» (Турецкая сказка)

В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Поведение героев и их поступки

В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Народные мотивы

В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе»

Уральские сказы. Сказочник П. П. Бажов. «Серебряное копытце»

П. П. Бажов «Серебряное копытце». Персонажи сказки

С. Т. Аксаков. «Аленький цветочек». Герои сказки

Путешествие по сказке С. Т. Аксакова «Аленький цветочек»

Обобщение изученного по разделу «Литературные сказки». Рубрика «Проверь себя!»

Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени»

Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»

А. И. Куприн «Барбос и Жулька»

М. Пришвин «Выскочка»

Е. В. Чарушин «Кабан»

В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»

Проект «Природа и мы». Обобщающий урок по разделу «Природа и мы». Рубрика «Проверь себя!»

Е. С. Велтистов «Приключения Электроника»

К. Булычёв «Путешествие Алисы»

Обобщающий урок по разделу «Страна Фантазия». Рубрика «Проверь себя!»

Д. Свифт «Путешествие Гулливера»

Г. Х. Андерсен «Русалочка»

Г. Х. Андерсен «Русалочка». Легенда и сказка

М. Твен «Приключения Тома Сойера»

Образы главных героев в произведении М. Твена «Приключения Тома Сойера»

С. Лагерлёф «Святая ночь»

С. Лагерлёф «В Назарете»

Обобщающий урок по разделу «Зарубежная литература». Рубрика «Проверь себя!»

«Что мы читали весь год и что будем читать летом». Итоговый урок

Нумерация. Счёт предметов. Разряды

Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Сложение нескольких слагаемых

Вычитание вида 903 – 574

Умножение

Деление

Диаграммы

Новые счётные единицы. Класс единиц и класс тысяч

Чтение и запись многозначных чисел

Разрядные слагаемые. Сравнение многозначных чисел

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. Выделение в числе общего количества единиц любого разряда

Класс миллионов. Класс миллиардов. Повторение пройденного материала

Единица длины – километр. Таблица единиц длины

Единицы площади – квадратный километр, квадратный миллиметр. Таблица единиц площади

Измерение площади фигуры с помощью палетки

Единицы массы – центнер, тонна. Таблица единиц массы

Единицы времени. Сутки. Задачи на нахождение начала, продолжительности и конца события

Единицы времени – секунда, век. Таблица единиц времени

Повторение пройденного по теме «Величины»

Устные и письменные приёмы вычислений

Вычитание с переходом через несколько разрядов вида 30 007 – 648

Решение уравнений

Нахождение нескольких долей целого. Задачи разных видов

Сложение и вычитание значений величин

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме

Письменные приёмы умножения

Умножение чисел, оканчивающихся нулями

Решение уравнений вида: х ∙ 8 = 26 + 70, х : 6 = 18 ∙ 5,

80 : х = 46 – 30

Деление

Деление многозначного числа на однозначное

Задачи на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме

Деление многозначного числа на однозначное число с записью в частном нулей

Задачи на пропорциональное деление. Закрепление изученного материала

Повторение пройденного материала по теме «Алгоритмы письменного умножения и деления»

Решение текстовых задач на пропорциональное деление

Понятие скорости. Единицы скорости

Связь между скоростью, временем и расстоянием

Умножение числа на произведение

Письменные приёмы умножения вида 243 ∙ 20, 532 ∙ 300

Задачи на встречное движение

Перестановка и группировка множителей

Повторение и закрепление пройденного материала

Деление числа на произведение. Деление с остатком на 10, на 100, на 1000

Задачи на нахождение четвёртого пропорционального, решаемые способом отношений

Письменное деление на число, оканчивающееся нулями

Задачи на движение в противоположных направлениях

Повторение и закрепление пройденного материала

Умножение числа на сумму. Устные приёмы умножения вида 12 ∙ 15, 40 ∙ 32

Алгоритм письменного умножения на двузначное число

Задачи на нахождение неизвестных по двум разностям

Умножение на трёхзначное число

Алгоритмы письменного умножения на двузначное и трёхзначное число: закрепление

Повторение пройденного по разделу «Числа, которые больше 1000. Умножение и деление (продолжение)»

Письменное деление на двузначное число

Письменное деление на двузначное число с остатком

Деление на двузначное число (цифра частного находится способом проб)

Деление на двузначное число (в записи частного есть нули)

Приёмы деления многозначных чисел на двузначное число: закрепление

Алгоритмы письменного деления многозначного числа на двузначное число

Деление на трёхзначное число

Проверка умножения делением

Проверка деления умножением

Готовимся к олимпиаде

Куб

Прямоугольный параллелепипед

Пирамида

Конус

Цилиндр

Шар

Итоговый урок по курсу математики в 4 классе

Задачи в несколько действий. Использование при решении задач единицы массы (грамм, килограмм, тонна)

Измерение, сравнение величин. Единица вместимости (литр)

Задачи на покупки

Сравнение величины, выраженные долями, сравнение долей одной величины

Периметр и площадь фигур, составленных из двух-трёх прямоугольников (квадратов)

Геометрические фигуры: окружность, круг

Мир глазами астронома

Мир глазами географа

Мир глазами историка

Мир глазами эколога

Итоговый урок по разделу «Земля и человечество»

Равнины, горы, моря, озера, реки России

Природные зоны России. Зона арктических пустынь. Тундра

Леса России. Лес и человек

Зона степей. Зона пустынь и полупустынь. Зона субтропиков

Итоговый урок по разделу «Природа России»

Наш край и его поверхность

Водные и подземные богатства нашего края

Земля-кормилица

Жизнь леса, луга и пресных вод

Растениеводство и животноводство в нашем крае

Итоговый урок по разделу «Родной край – часть большой страны»

Начало истории человечества. Мир древности. Средние века

Новое и новейшее время

Итоговый урок по разделу «Страницы всемирной истории»

Жизнь древних славян. Во времена Древней Руси

Страна городов. Из книжной сокровищницы Древней Руси

Трудные времена на Русской земле. Русь расправляет крылья. Куликовская битва

Патриоты России. Петр Великий

Михаил Васильевич Ломоносов. Екатерина Великая

Отечественная война 1812 года

Россия вступает в XX век. Страницы истории 1920–1930-х годов

Великая Отечественная война и великая Победа

Страна, открывшая путь в космос

Итоговый урок по разделу «Страницы истории России»

Основной закон России и права человека. Мы – граждане России

Славные символы России. Такие разные праздники

Путешествие по России

Итоговый урок по разделу «Современная Россия»

Лента времени

Памятники Всемирного природного и культурного наследия

Правила безопасного поведения в сети Интернет

Правила безопасного поведения на дороге, транспорте и в общественных местах

 

  1. ТЕЛЕКАНАЛ МОСОБРТВ – первое познавательное телевидение, где школьное расписание и уроки представлены в режиме прямого эфира.

Сайт: mosobr.tv

 Онлайн-уроки по темам:

  1. Окружающий мир, 1 класс, тема: «Если хочешь быть здоров, закаляйся! Здоровая пища».
  2. Математика, 2 класс, тема: «Таблица умножения и деления на 3».
  3. Русский язык, 3 класс, тема: «Число глаголов».
  4. Математика, 3 класс, тема: «Приёмы устных вычислений вида 450+30; 620+200».
  5. Русский язык, 2 класс, тема: «От бумажного до электронного письма».
  6. Окружающий мир, 1 класс, тема: «Моя Москва».
  7. Литературное чтение, 3 класс, тема: «В.П. Астафьев «Капалуха».
  8. Математика, 4 класс, тема: «Алгоритмы деления многозначного числа на двузначное число».
  9. Русский язык, 4 класс, тема: «Правописание –тся и ться в возвратных глаголах».
  10. Математика, 1 класс, тема: «Сложение и вычитание в пределах 20».
  11. Окружающий мир, 3 класс, тема: «Что такое деньги?».
  12. Русский язык, 3 класс, «Значение и употребление глаголов в речи».
  13. Окружающий мир, 2 класс, тема: «Формы земной поверхности».
  14. Математика, 2 класс, тема: «Периметр прямоугольника».
  15. Русский язык, 2 класс, тема: «Глагол. Единственное и множественное число глагола».

 

  1. БЕСПЛАТНЫЕ ВИДЕОУРОКИ ОТ ООО «Инфоурок»

Сайт: https://infourok.ru/videouroki/klass-2

Приложение 3.

         

Инструкция для учителя для организации урока в режиме видеоконференцсвязи

 

  1. с использованием платформы Скайп (функция Скайп Гость)

 

Шаг 1. Перейдите по ссылке https://www.skype.com/ru/free-conference-call/

Шаг 2. Создайте бесплатную уникальную ссылку нажимаем на кнопку «Создать бесплатное собрание» (рис .1)

Рисунок 1. Создание уникальной ссылки

Шаг 3. Скопируйте ссылку на собрание и отправьте ее участникам. Затем нажмите на кнопку «Позвонить» (рис.2)

Шаг 4. Нажмите кнопку «Присоединиться как гость»

                                                        

Шаг 4. Ввести свое имя и нажать на кнопку «Присоединиться»

Шаг 5. Нажать на кнопку «Позвонить» и начать занятие.

  1. инструкция по использованию платформы для вебинаров BigBlueButton

Ссылка: https://elearn.urfu.ru/pluginfile.php/79336/mod_resource/content/6/instruktsiya_po_ispolzovaniyu_platformi_dlya_vebinarov.pdf

  1. инструкция по использованию платформы для вебинаров Hangouts Meet

Ссылка:  https://gsuite.google.com/products/meet/

  1. инструкция по использованию платформы ZOOM

Ссылка: https://newlms.magtu.ru/pluginfile.php/1349817/mod_label/intro/Zoom.pdf