- Информация о материале
- Просмотров: 1935
Управление образования муниципального района «Шилкинский район»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка детский сад №7» «Алёнушка»
Проект "Наша армия сильная, смелая..."
Краткосрочный
с 4 – 23 февраля
выполнила: Собенникова О.В
пгт.Первомайский –2015
Защитники обители
Отважные бойцы,
И доблестные рыцари,
Лихие храбрецы.
Сил темных победители,
Без званий и имен.
Отечества служители,
Солдаты всех времен.
За Вас, ребята славные
Чтоб не было войны.
Вы- наши силы главные!
Вы- армии страны!
Актуальность.
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.
Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.
День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.
Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину… Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны, а также стремление овладеть силой, ловкостью, выносливостью, быстротой.
Цель.
Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию
Задачи проекта.
· Стимулировать двигательную активность.
· Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской армии.
· Формировать Гражданственность, чувство любви и гордости к малой Родине.
· Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость и координацию движений.
· Развивать и обогащать речь дошкольников.
· Воспитывать чувства уважения к российскому воину, и его силе и смелости.
Тип проекта: информационно-творческий
Сроки проекта: с 4 -23 февраля
Участники проекта:
· Воспитатели групп
· Инструктор по физической культуре
· Дети среднего возраста
· Музыкальный руководитель
Ожидаемый результат.
- Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
- Формирование у детей любви к Родине.
- Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость.
- Знают некоторых представлений о Российской армии( военные профессии; военной технике; защитник – это, тот кто защищает своих людей, свою страну; защитник должен быть сильным, смелым отважным.)
- Стремление к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.
Формы реализации проекта.
· Тематические беседы
· Непосредственно-образовательная деятельность
· Заучивание стихотворений, пословиц, песен.
Этапы проекта.
1этап: Подготовительный.
- Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
- Постановка цели и задач.
- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
· Составление плана реализации проектной деятельности
2 этап: Основной.
Реализация плана проектной деятельности.
Разработка развлечения «День защитника отечества».
3 этап: Заключительный:
- Праздничное развлечение «День защитника Отечества»!
- Презентация проекта перед педагогическим коллективом.
Риск реализации проекта:
· Повышенная вероятность заболевания детей в эпидемиологический период.
· Занижение эффекта гендерного воспитания.
· Отсутствие мотивации участников.
Дальнейшее развитие проекта:
Данный проект не решает всех проблем патриотических чувств у детей среднего возраста. Планируется дальнейшее развитие патриотических чувств у детей, следующее мероприятие будет посвящено 70-летию победы в Великой Отечественной войне.
1 .Организация работы детей в рамках проекта. |
||
Образовательная область |
НОД, форма организации детей |
Задачи |
Социально- коммуникативное развитие |
Беседы «Военные профессии», «Для чего нужна армия». |
Познакомить детей с военными профессиями(солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник). Воспитывать любовь к Родине. |
Познавательное развитие |
Тематическое занятие «Защитники земли русской» , «Кто такой защитник». Рассматривание иллюстраций,альбомов «Наши защитники» |
Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях; формировать у мальчиков стремление быть сильными, стать защитниками Родины. |
Речевое развитие |
Чтение и разучивание стихов, пословиц о силе, мужестве, доблести. Составление рассказов «Каким должен быть солдат».Загадки. |
Расширять знания детей о празднике «День Защитника Отечества»; развивать память, воображение речь детей; учить составлять небольшие рассказы . |
Физическое развитие |
НОД «Мы солдаты», «Боевые учения». Эстафеты «Проскачи на коне». Пальчиковые гимнастика: «Три богатыря» Физкульминутка: «Самолеты» П/и «Меткий стрелок» «Защита границы» |
Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки; быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; приучать к выполнению действий по сигналу, организованность. |
Художественно эстетическое развитие |
Слушание и разучивание песен . «Лошадка» «Бравые солдаты» «Мы солдаты» |
Расширять знания детей об армии , защитниках отечества через слушание и восприятие музыки. |
С педагогами: Согласовать рабочий план по проектной деятельности. |
Конспект физкультурного развлечения
«Наша Армия сильная , смелая…»
средняя группа
Цель: формировать физически, музыкально, умственно, эстетически разностороннюю личность ребенка.
Задачи:
- стимулировать двигательную активность
- патриотические чувства;
-эстетическое восприятие;
-расширять и активизировать словарный запас;
-формировать доброжелательное отношение, отзывчивость друг к другу.
Интеграция образовательных областей: безопасность, коммуникация, музыка, познание, художественное творчество.
Инвентарь:
1)8 обручей;
3) гимнастическая скамейка 2 шт;
4) 2 дуги;
5) туннель;
8) малые мячи и корзины 4 цветов;
9) мешочки с песком 20 шт.
10) флажки (синий, зеленый, красный, желтый).
Зал украшен плакатами на военную тему, воздушными шарами.
Дети под музыку входят в зал.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Скоро люди нашей страны будут отмечать праздник. День защитников отечества.
А кто такой защитник Отечества? (защитник – это ,те кто защищает своих людей, свою страну).
Ребята, как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник? (сильным, отважным, смелым).
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны ,
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались,
Чтобы не было войны.
А что надо делать, чтобы вырасти настоящим солдатом? (хорошо кушать, заниматься физкультурой, не обижать и защищать маленьких) Отлично, ребята! А теперь ,отряд, становись! Ровняйсь смирно! Песню запевай! (Песня «Мы солдаты» муз. Ю.Слонова сл.В.Малкова).
Вы пока что малыши, но должны готовиться стать защитниками с детства! Сегодня мы будем соревноваться в силе, ловкости, быстроте. И проверим, готовы ли вы служить ребята в армии.
Итак, готовы! (Да).
День солдатский по порядку
Начинается с зарядки!
Ну-ка , братцы, подтянитесь
На зарядку становитесь!
На середину зала в две колонны становись. Проводится «Разминка для будущих воинов.»
Наши воины идут – раз-два, раз-два.
(Ходьба на месте.)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та.
(Имитация игры на барабане.)
В море наши корабли: нынче здесь – завтра там!
(«Качалочка».)
Долго плавали вдали по морям, по волнам!
(Круговые движения руками.)
Пограничник на посту: «Кто идёт? Кто идёт? »
(«Держа автомат», повороты вправо-влево.)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!
(«Моторчик».)
Над землёю самолёт: у-у, у-у!
(Руки в стороны, наклоны вправо и влево.)
Разрешён ракетам взлёт: У- ух , у- ух!
(Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх.)
Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух, бах!
(Выбрасывание рук вперёд, пальцы сжаты в кулак – «бокс».)
Нашей армии – салют! Ура! Ура!
(Поднять руки вверх.)
Ведущий:
А теперь – раз, два –
По командам детвора!
Хватит разминаться
Пора соревноваться.
Сейчас мы с вами превратимся в летчиков! Летчики – это солдаты, которые летают на военных самолетах. Понадобятся самолеты.
Игра «САМОЛЕТЫ»
По сигналу воспитателя «К полету готовься!» дети заправляют самолеты (наклоняются, заводят мотор, кружат руками перед грудью, расправляют крылья и летят (разбегаются в разные стороны). По команде «На посадку! » летчики ведут самолеты и приземляются .
Ведущий: Молодцы, летчики! Все долетели хорошо! И прилетели мы в дремучий лес, за ним прячется наш враг. Теперь мы с вами будем разведчиками.
Воспитатель: Чтобы стать разведчиками, нужно быть очень внимательными. Будем тренировать внимание .В этом нам помогут флажки. Что делать подскажут они.
Синий – хлопать
Зеленый - топать
Желтый - молчать
Красный –« У ра!»-громко кричать
Игра «Разноцветные флажки»
И чтобы найти врага, нам надо пройти лес. (Полоса препятствий)
Игра «РАЗВЕДЧИКИ»
1 этап – проползти по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками.
2 этап – проползти на четвереньках под 2 дугами.
3 этап – перепрыгнуть на двух ногах через 4 обруча;
4 этап – проползти в трубу.
Ведущий: Разведчики, ваше задание выполнено на отлично!
Воспитатель: Ребята, а ещё солдаты должны быть сообразительными, уметь проявить смекалку и сейчас у нас будет зарядка для ума. Слушаем загадки:
Смело в небе пролетает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет
Что же это …(самолет).
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут
Опустился …(парашют).
Грянул гром, веселый гром.
Засверкало все кругом
Рвутся в небе неустанно
Разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду льют.
Это праздничный …(салют).
Мы подошли к полю, которое наш враг заминировал. Нам понадобятся солдаты – саперы.
Игра «САПЕРЫ»
По залу разбросаны малые мячи четырех цветов (красные, желтые, зелёные синие) – мины.
В разных углах зала стоят корзины четырех цветов. По сигналу «Собрать мины» дети собирают мячи в корзины. Мячи красного цвета – в красную корзину, шары синего – в синюю, зеленого - в зеленую, желтые – в желтую.
Ведущий: Молодцы, саперы! Хорошо поработали!
Игра «Сбей вражеский самолет»
Дети строятся в две колонны, по сигналу метают в изображение самолета, закрепленное на высоте с дистанции 2 метра ,«гранаты» - мешочки с грузом.
Ведущий: Стрелки, с этим заданием, вы справились успешно. А теперь прошу занять свои места.
1ребенок : Мы пока что дошколята,
А шагаем как солдаты.
2 ребенок: Будем в армии служить
Будем родину хранить
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить.
Звучат фанфары.
Дети садятся.
Ребята, чтобы защищать Родину наша армия должна быть сильной. Глядя на вас, понимаешь у нашей Родины будут хорошие защитники! Дорогие, ребята! Наше развлечение подходит к концу. Наши девочки , приготовили небольшие поздравления, для будущих защитников отечества.
1 ребенок: Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте.
2 ребенок: В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет.
Ведущий с девочками:
Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать.
Вручение медалей «Будущему защитнику отечества»
Звучат фанфары.
Ведущий :В одну колонну становись. По сигналу начать движение! Наш состав возвращается в исходный пункт. Шагом марш .
Дети под торжественный марш покидают зал.