МОУ  ВЕРХ-ХИЛИНСКАЯ  СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

8 вид  (обучение в общеобразовательном классе школы)

2013-2014 учебный год

   На индивидуальные и групповые коррекционные занятия на одного ученика или группу отводится 20-30 минут учебного времени.

МОУ  ВЕРХ-ХИЛИНСКАЯ  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Пояснительная   записка

   Учебный план по программе VIII вида МОУ Верх-Хилинской средней школы  составлен в соответствии с Региональным базисным учебным  планом специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. Базисный учебный  план  для  обучающихся с умственной отсталостью предусматривает девятилетний срок обучения  как  наиболее  оптимальный для  получения  ими  общего  образования  и  трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и реабилитации. 

   В 1-4  классах  осуществляется  начальный этап обучения,  на котором общеобразовательная подготовка сочетается  с  коррекционной  и пропедевтической работой. 

  В 5-9  классах  продолжается  обучение   общеобразовательным предметам  и  вводится  трудовое  обучение.  

   Учебный   план  включает  общеобразовательные  предметы, содержание которых приспособлено  к  возможностям  умственно  отсталых обучающихся,    специфические    коррекционные   предметы,   а   также индивидуальные и групповые коррекционные занятия.

  В 1-9 классах из традиционных обязательных учебных предметов изучаются:  русский язык  (чтение  и  письмо),  математика,  биология, история,   география,   изобразительное  искусство,  пение  и  музыка, осуществляется физическое воспитание,  трудовое  обучение. В 5 классе проводится природоведение, в 8 – 9 классах – обществознание, черчение.  Черчение как учебный  предмет,  имеющий  прикладной характер,  включено  в  курс трудовой подготовки.  В 5-9 классах из математики один час отводится на изучение элементов геометрии. В целях более успешного общего развития учащихся, коррекции недостатков их развития вводится образовательная область «Коррекционная подготовка», а также обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия для ликвидации имеющихся или предупреждения возможных пробелов в знаниях.  К коррекционным  занятиям  в  младших  (1-4) классах относятся занятия по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей  действительности,   занятия  по  ритмике,  а в старших (5 - 9) классах - социально - бытовая ориентировка (СБО).  В 1-7 классах выделяются  часы  на  обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия. В 5 - 9 классах предусмотрены факультативные занятия, а также трудовая практика. Школьный компонент включает обязательные занятия по выбору учащихся с 5 по 9 классы. Часы выделены на математику (5-9кл) - учащиеся не владеют навыками быстрого счёта, не умеют решать элементарные задачи, не имеют пространственного воображения; курс «Речь и культура общения» (5-9 кл.). Основная цель занятий - преодолеть проблемы, возникшие в результате нарушенного развития учащихся, включая недостатки мыслительной деятельности, речи, общей и мелкой моторики, пространственной ориентировки, регуляции эмоционального и социального поведения. 

   Начало и    продолжительность    учебного    года    и    каникул устанавливаются в соответствии  со  сроками,  действующими  для  всех общеобразовательных учреждений.

 Продолжительность урока в 1 классе - 35 мин. (I четверть), начиная со II четверти - 45 мин.;  во 2 – 9 классах - 45 мин.

  В 1  классе в  течении года отметки обучающимся не выставляются.  Результат продвижения обучающихся в развитии определяется на основе  анализа  (1 раз  в  четверть)  их  продуктивной  деятельности (поделок,  рисунков, уровня развития речи).

 Факультативные занятия   проводятся  с обучающимися для  получения  ими  дополнительных    необходимых знаний и умений,  дающих возможность более широкого выбора профессии и  ориентировки в   быту.

 Летняя трудовая  практика  в 5 – 7 классах (в течение 10 дней), 8 - 9 классах (в течение 20 дней) по окончании учебного года или в  том же  объеме  в  течение года при продлении срока обучения проводится на базе школьных мастерских.

  По окончании 9 класса учащиеся сдают экзамены по технологии (трудовому обучению) и получают свидетельство установленного образца об окончании основной  школы по программе 8 вида.

Сентябрь 2013г

                                                                                                                             Утверждаю

                                                                                                                           Директор школы:

                                                                                                                            Литвинцев С.Ю. 

                                                                                                                                   _________________ 

                                            1 сентября 2013г.                                                                                                            

МОУ  ВЕРХ-ХИЛИНСКАЯ  СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

8 вид  (надомное обучение)

 На  коррекционные занятия на одного ученика  отводится 15-20 минут учебного времени.

   Учебный план может корректироваться в зависимости от справки МППК.