Учебный план

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МДОУ № 110 О. А. Бакшеева/__________

«____»________2018 г.

Учебный план

организованной образовательной деятельности

Муниципального дошкольного образовательного учреждения

детского сада общеразвивающего вида № 110

на 2018 - 2019 учебный год

г.Шилка,

2018 г.

Пояснительная записка.

Учебный план Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 110 (далее - ДОУ) является нормативным документом, регламентирующим организацию образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении с учетом его специфики, учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения.

Нормативной базой для составления учебного плана являются следующие документы:

- Федеральный Закон Российской Федерацииот 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 «Положение о лицензировании образовательной деятельности»;

-Постановление Правительства Российской Федерации от 16.07.2013 № 706 «об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 №26 «Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях СанПиН 2.4.1.3049-13»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 N 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

-Приказ Министерства образования Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;

- Письмо Министерства образования Российской Федерации от 31.05.2007 № 03 – 1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определённому виду;

- Письмо Министерства образования Российской Федерации от 31.07.2002 № 271/23-16 «Рекомендации по организации групп кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях»;

- Устав ДОУ;

- Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 442 от «31» 10. 2016 г. серия 75Л02 № 0000811 выданная Министерством образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;
- Основная общеобразовательная программа Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 110 на 2018-2019год

Основная цель учебного плана:

- регламентировать учебно – познавательную деятельность в непосредственно образовательной деятельности;

- установить формы и виды организации;

- количество непосредственно образовательной деятельности в неделю.

Учебный план определяет содержание и организацию образовательной деятельности по освоению дошкольниками

образовательный областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Реализация учебного плана предполагает обязательный учёт принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.

Распределение видов детской деятельности основано на принципах:

- соблюдение права воспитанников на дошкольное образование;

- дифференциации и вариативности, которое обеспечивает использование в педагогическом процессе модульный подход;

- объем обязательной части Программы составляет 60 % от ее общего объема; часть, формируемой участниками образовательных отношений составляет 40 %.

- сохранение преемственности между обязательной и частью формируемой участниками образовательного процесса;

-учёт приоритетного направления деятельности – ДОУ;

- ориентирование на реализацию социального заказа на образовательные услуги.

Учреждение работает в режиме пятидневной рабочей недели.

Учебная нагрузка определена с учётом необходимого требования – соблюдение минимального объема времени на изучение каждой образовательной области. Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами Программы и реализуется в различных видах деятельности (общении, игре, познавательно – исследовательской деятельности и др.).

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности:

Для детей от 2 до 3 лет – 10 мин.,
для детей от 3 до 4 лет – 15 мин,
для детей от 4 до 5 лет - 20 мин,
для детей от 5 до 6 лет - 25 мин,

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей группе – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводится физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Организованная образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомляемости детей она чередуется с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно – эстетическое развитие детей.

Реализация организованной образовательной деятельности физкультурно – оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50 % от общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность:

в младшей группе - 75 %
в средней группе - 75 %
в старшей группе - 70 %

Организованная образовательная деятельность по физическому развитию для детей в физкультурном зале, в возрасте от 2 до 7 лет организуются 2 раза в неделю. Один раз в неделю для детей 5 – 7 лет организуется организованная образовательная деятельность по физическому развитию детей на открытом воздухе.

В соответствии с Сан ПиН 2.4.1.3049-13 (с изм. От 20.07.2015) гл.11 п.12, образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня, после дневного сна. Её продолжительность должна составлять не более 25 - 30 мин. в день.

Учебный год состоит из 36 недель с учётом каникулярного режима деятельности учреждения.

с 01 сентября по 15 сентября– адаптационный, диагностический период

с 15 сентября по 31 декабря - учебный период

с 1 января по 09 января – новогодние каникулы

с 10 января по 17 мая - учебный период

с 20 мая по 01 сентября – летние каникулы.

Дополнительные образовательные услуги.

По запросам родителей (законных представителей) в Учреждении функционируют кружки по дополнительному образованию по следующим направлениям:

Театральный кружок «Забава».
Художественное творчество -рисование «Веселый карандаш».
Ручной труд –«Бумажкино царство». В целях исключения превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребёнка за счёт части, формируемой участниками образовательного процесса, введены следующие правила:

- ребенок, охваченный дополнительными услугами, посещает занятие в кружке не более одного раза в неделю (средняя группа), не более двух раз в неделю (старшая группа);

- продолжительность дополнительного занятия соответствует продолжительности в соответствии с возрастными нормами.

Максимальный объём недельной образовательной нагрузки, для детей дошкольного возраста соответствует санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.3049 - 13) составляет:

в первой младшей группе (2-3 года) составляет 1 час 40 мин.,

во второй младшей группе (3-4 лет) – 2 часа 30 мин.,

в средней группе ( 4-5 лет) – 3 часа 20 мин.,

в старшей группе (5-6 лет) - 5 часов,

Расписание организованной образовательной деятельности соответствует учебному плану.

Реализация учебного плана в МДОУ № 110 обеспечена полностью необходимыми кадрами специалистов соответствующей квалификации, рабочими программами, методическими рекомендациями, дидактическими материалами, диагностическими материалами.

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования сохранён полностью.

Данный учебный план гарантирует подготовку детей к школьному обучению.

Планирование образовательно- воспитательной работы по пятидневной недели

в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саде общеразвивающего вида № 110

Образовательная область

Периодичность

Первая младшая группа 2-3 лет

Вторая младшая

группа 3-4 года

Средняя группа

4-5 лет

Старшая группа

5-6 лет

Интеграция

образовательных

областей (примерная)

Физическое развитие

3 раза в неделю

-социально – коммуникативное;

-познавательное развитие;

-речевое развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

Познавательное развитие

Формирование элементарных математических представлений.

Познавательно-исследовательская

1 раз в неделю (во торой половине дня)

1 раз в неделю

-социально – коммуникативное;

-речевое развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

физическое развитие

Познавательное развитие

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора

1 раз в неделю

-социально – коммуникативное;

-речевое развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

физическое развитие

Речевое развитие

1раза в неделю

1 раз в неделю

1 раза в неделю

-социально – коммуникативное;

-познавательное развитие

-художественно-эстетическое развитие;

-физическое развитие

Художественно-эстетическое развитие;

- Рисование

- Лепка

- Аппликация

1 раз в неделю

1раз в неделю

1раз в 2 недели

1 раз в неделю

1раз в 2 недели

2 раза в неделю

1раз в 2 недели

-социально – коммуникативное;

-речевое развитие

-познавательное развитие

-физическое развитие

Музыкальное развитие

2 раза в неделю

-социально – коммуникативное;

-речевое развитие

-познавательное развитие

-физическое развитие

-художественно-эстетическое развитие

Длительность

10 мин.

15 мин.

20 мин.

25 мин

Количество

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки

1 ч. 40 мин.

2ч 30 мин.

3 ч. 20мин.

5 ч.

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов.

Утренняя гимнастика

ежедневно

Комплексы закаливающих процедур

ежедневно

Гигиенические процедуры

ежедневно

Ситуативные беседы при проведении режимных моментов

ежедневно

Знакомство с книжной культурой, детской литературой

ежедневно

Дежурства (формирование позитивных установок к различным видам труда).

ежедневно

Прогулки (особенности природы, свойства и отношения объектов окружающего мира).

ежедневно

Реализация самостоятельной творческой деятельности детей .

Игра

ежедневно

Самостоятельная деятельность (изобразительная, конструктивно – модельная, музыкальная и др.)

ежедневно