«13 мая 2011г.

АКТ

по итогам аккредитационной экспертизы МОУ Мирсановекая средняя общеобразовательная школю>.

Местонахождение ОУ: 673380 Забайкальский край, Шилкинский район, с. Мирсаново, ул.

1. Нормативно - правовое обеспечение.

               Учредителем      общеобразовательного       учреждения       является       Администрации

муниципального района «Шилкинский район», ведомственный контроль осуществляет Управление образования администрации МР «Шилкинский район».

На момент аккредитации действует лицензия, выданная Министерством образования науки и молодежной политики Забайкальского края от 18.03.2009 серия А N2 321335, регистрационный N2 75

Срок действия лицензии определен 18.03.2014

В ОУ имеется соответствующая нормативно - правовая база: устав, учредительные документы, локальные акты, должностные инструкции работников учреждения. Школа осуществляет образовательную деятельность на основе анализа и плана работы школы. На основании Устава школа работает в режиме пятидневной недели

2.Уровень и направленность реализуемых образовательных программ.

в МОУ Мирсановской общеобразовательной школе реализуются и представлены к экспертизе общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

              Учебный       план       соответствует      требованиям       Базисного       учебного      плана

образовательных учреждений Рф (от 09.03.2004 г.). Максимальная нагрузка обучающихся соответствует нормативам применительно к 5-дневному режиму работы; сохраняется номенклатура обязательных образовательных компонентов.

Выполняется федеральный компонент учебного плана. Учебные программы соответствуют учебному плану, требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и выполняются в полном объеме. Расписание учебных занятий обеспечивает реализацию учебного плана и учебных программ.

Образовательные программы, реализуемые в ОУ, соответствуют типу и виду, целям и задачам общеобразовательного учреждения.

Создавая условия для реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школю> ОУ определяет следующие приоритетные направления в УВП: переход на новый ФГОС учащихся 1-2 классов. Предпрофильная подготовка реализуется в объеме 3 учебных часов в неделю (102 в год), в которые включены: 1 час - предмет «основы выбора профессии» (ведет кл руководитель), 2 часа курсов по выбору (элективные курсы по русскому языку и математике).

Образовательные программы, реализуемые в ОУ, соответствуют типу и виду, целям и задачам общеобразовательного учреждения.

Вывод: уровень, направленность и содержание реализуемых общеобразовательных программ соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Рекомендации:

1.     Учебный план ОУ привести в соответствие с требованиями,предъявляемыми ФГОС нового поколения.

       2.Структура классов

Вывод: Структура классов по направленности реализуемых общеобразовательных программ соответствует заявленному статусу образовательного учреждения.

3. Кадровое обеспечение.

Экспертиза кадрового обеспечения показала, что МОУ Мирсановская средняя общеобразовательная школю> укомплектована педагогическими кадрами. Образовательный процесс осуществляют - 18 педагогов. На единицу состава педагогических работников приходится 4,70бучающихся. Средний возраст педагогов составляет - 42,8 лет. Пенсионеров по возрасту 2 (11 %) .

      11 (61%), педагогов имеют высшее образование, 7 (39%)  средне специальное образование.

Квалификационные категории имеют 10 (55%) педагогов, в том числе: учителей высшей квалификационной категории нет, 2 (11%)- 1 квалификационную категорию, вторую - 8 (44%).

Почетные звания и награды имеют педагогов 2( 11 %)

КПК проходят все учителя в срок За последние 5 лет - 100 %.

Все члены администрации имеют высшее образование, первую и вторую категорию, директор прошёл обучение на КПК: «Современный образовательный менеджмент» 2010 г., ЗаБКИПКРО.

Тема методической работы «Деятельностный подход в современном уроке как условие перехода на ФГОС второго поколения»". Данная тема соответствует целям и задачам, которые ставятся в программе развития школы. Тема прослеживается в содержании планов работы ОУ, МО.

В школе функционируют 2 МО учителей - это МО учителей и МО классных руководителей, творческие (временные) группы учителей.

Учителями внедряются на практике такие технологии, как информационно­коммуникационные технологии, технология развития критического мышления, технология проблемного обучения, проектная технология, технология интегрированного обучения.

Совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров

Вывод: для ведения образовательной деятельности в МОУ Мирсановская средняя общеобразовательная школа МР «Шилкинский район» сформирован состав педагогических работников, уровень квалификации которых в достаточном объеме соответствует уровню реализуемых образовательных программ.

Рекомендации:

1.      Администрации ОУ при проведении внутришкольного контроля обратить особое

            внимание на организацию и  создания условий для  дифференциации и

индивидуализации учебного процесса.

2.      Работу школьного методического объединения строить на основе использования эффективных образовательных технологий с целью повышения качества образования.

3.      Конкретизировать тему методической работы в соответствии с выявленными проблемами.

5. Материально - техническое, учебно-методическое и информационно-техническое оснащение образовательного процесса.

Учебный процесс осуществляется в одном здании, 12 учебных кабинетах; спортивный зал 136 кв.м; оборудованная спортивная площадка 250 кв.м; мастерские (1 для мальчиков на 12 учебных мест,), кабинет технологии для девочек на 6 учебных мест, столовая 80 кв,м на 50 посадочных мест, пришкольный участок 0,4 га (выращивание овощей, за счет которых происходит удешевление питания учащихся и 100% обеспечение бесплатного питания)

Образовательное учреждение оснащено техническими средствами обучения, оборудованием, видео- и аудиотехникой, в т.ч: оборудовано 1 рабочее место учителя , количество сертифицированных (лицензионных) компьютеров - 5 ; год выпуска -2005,2007; 2010 из них используются в учебном процессе 3 ( 1 компьютер на 28,3 обучающихся); установлено лицензионное программное обеспечение. ОУ имеет библиотеку с необходимыми фондами учебной, учебно-методической и справочной литературы (книжный фонд 7682 экз., в т.ч. учебников 665 экз.).

Оснащение кабинетов позволяет реализовывать базовую, дополнительную подготовку в учебное и внеурочное время, про водить лабораторные и практические работы. Учебники соответствуют федеральному перечню, укомплектованность составляет 100 %. Вывод:

Материально-техническое, учебно-методическое и информационно-техническое оснащение образовательного процесса в полной мере обеспечивает реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта и соответствует заявленному статусу образовательного учреждения. Учебно-методическое сопровождение соответствует нормативным требованиям. Установлено соответствие используемых учебников перечню учебных изданий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ.

Соблюдается преемственность между ступенями образования.

Рекомендации:

          Администрации школы продолжить работу по пополнению и укреплению материально­технической базы общеобразовательного учреждения в части обновления компьютерной техники.

5

Режим работы школы, продолжительность учебной недели, перемен, учебных занятий соответствуют СанПин.

По итогам медицинского осмотра про цент здоровых детей в этом учебном году составляет 85 %. В летний период работает пришкольный лагерь, учебно-производственная бригада, лагерь дневного пребывания при Доме культуры (при клубные площадки), санаторно-курортное оздоровление, в 2011 г. планируется краеведческая экспедиция «Забайкальское казачество»,

Вопросы питания решены, 100% учащихся охвачены горячим питанием, 100% бесплатным питанием.

В школе имеется 1 медицинский кабинет, медицинское обслуживание про водится ФАП, на основе договора и Холбонской участковой больницей.

Вывод: Медико-социальные условия соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям, которые обеспечивают физическое развитие учащихся школы, охрану и укрепление здоровья.

5. Воспитательная деятельность.

Воспитательная работа в ученических коллективах строится согласно планов работы классных руководителей. Структура и содержание планов соответствуют требованиям.

При выборе годовых творческих дел основной акцент делается на традициях школы, на учёт потребностей и интересов детей, педагогов, родителей. Это такие дела как: День Знаний; Выставка цветочных композиций; День Здоровья; День Урожая; День Учителя; Экологическая акция «В защиту природы»; Осенний бал; Спортивные соревнования; Творческий отчет школы; Праздник последнего звонка; Митинг, посвященный Дню Победы; Выпускной бал; Участие в слёте УПБ; проведение встреч с инспектором КДН; уроки «Безопасного дорожного движения»; акция «Неболит»; совместное мероприятие с ДК «Горизонт» с.Мирсаново к бб-летию Великой Победы; эстафета, посвященная Дню Победы.

Деятельность органов ученического самоуправления регламентированы У ставом школы и Положением об органах самоуправления. Органы ученического самоуправления работают на двух ступенях: на 1 ступени и на 2 ступени - «Союз мальчишек и девчонок». В ОУ работает школьная экологическая служба и учебно - производственная бригада. Высшим органом ученического самоуправления является Совет школы. Управляет и руководит органами самоуправления - председатель Совета школы.

В работе школы систематически про водятся совместные мероприятия с родителями и детьми: «День именинника», «Здоровая семья», Последний звонок, Новый год.

Система дополнительного образования строится в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и правовыми документами: Уставом МОУ Мирсановской СОШ и образовательной программой ОУ и складывается из: урочного дополнительного образования в рамках школьного компонента; внеурочного дополнительного образования в школе (спортивные секции по баскетболу и волейболу, кружки по технологии для мальчиков и девочек); внешкольного дополнительного образования (кружки при дк «Г оризонт» : хореографический, вокальный, драматический).

Охват кружковой деятельностью составляет 52 %. Занятость в спортивных секциях составляет 25 %.

Достижения обучающихся

Достижения

2007-2008 участники/призеры

1 место

2008-2009 участники/призеры

1 место

2009-2010 участники/призеры

2 место

1. Участие в районных экологических

2 место

12. Участие в конкурсе . «Родная улица моя»

t 3. Участие в районном I конкурсе рисунков

1 место

4. Участие в конкурсе поПДД

1 место

2 место

I Достижения, связанные с занятиями в школьных кружках, секциях

1. Спортивные

I мероприятия: эстафеты спортивные игры соревнования

1,2,3 место

1,2,3 место

1,2,3 место

2. Кружки по технологии Девочки

1,2,3 место

1,2,3 место

1,2,3 место

Служба сопровождения представлена: зам директора по ВР, 7 классных руководителей.

В школе реализуются целевые программы: «Программа воспитания школы», «Этика», «Мой выбор», «Я среди людей», «Солнышко», «Радуга», «Программа качества воспитания», «Программа школьного самоуправления», «Программа пришкольного лагеря».

Уровень воспитанности учащихся по мониторинговому исследованию составил:

- высокий уровень воспитанности - 25 %;

-средний уровень воспитанностей - 62 %;

- низкий уровень воспитанности - 13 %.

Вывод: воспитательная деятельность «Мирсановской средней общеобразовательной школы» МР «Шилкинский район» соответствует целям и задачам образовательного учреждения, направленных на включение учащихся в разнообразную, соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям деятельность, на формирование гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции, бережного отношения к природе, людям, своему здоровью.

8. Показатели учебных достижений. Качество подготовки выпускников

Уровень обученности учащихся за последние три года - 97%, 99 %, 93 %. Качество обученности - 26 %, 23 %, 24 %. Второгодничество (за 3 года) 2 учащихся

Результаты аттестации за курс начальной школы за 3 последних учебных года

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации

(в конце учебного года)

Итоговые оценки, полученные выпускниками 4-х классов, по каждому предмету в конце каждого учебного года

(в абсолютных единицах и в процентах)

2007- 2008                I          2008- 2009              1                                           2009- 2010

Общее количество выпускников по годам

4 -100%                        I          10 - 100%                   I

9 - 100%

Результаты государственной итоговой аттестации за курс основной школы за 3 последних учебных года

Выпускники, получившие аттестат об основном общем образовании с отличием 2007/2008 - 1

Результаты государственной итоговой аттестации за курс средней школы за 3 последних учебных года

Выпускники, получившие золотую медаль 2009/2010 - 1

Оценка текущих знаний выпускников:

Вывод: Уровень и качество подготовки обучающихся 4, 9, 11 классов соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов в части требований к уровню владения учебным материалом.

Рекомендации:

1.       Администрации ОУ разработать комплексную программу повышения качества образования в ОУ, мероприятия по её реализации на всех ступенях обучения на основании диагностики проблем снижения качества предметной обученности.