Материалы самообследования
муниципального общеобразовательногоучреждения
Чиронская средняя общеобразовательная школа
за 2014-2015 учебный год
1. Общие сведения об общеобразовательном учреждении
|
Полное наименование |
Муниципальное общеобразовательное учреждение Чиронская средняя общеобразовательная школа |
|
Адрес |
673383 Забайкальский край, Шилкинский район, с. Чирон, ул. Советская,17; Ул. Кооперативная 3 «б» |
|
Устав |
Регистрация в МИФНС №7 по Забайкальскому краю 04.02.2015 |
|
Учредитель |
Администрация муниципального района «Шилкинский район» |
|
Свидетельство о государственной аккредитации |
№903 от 16.06. 2011 Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края |
|
Лицензия |
№112 от 11.03.2015 Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края |
|
Год основания |
1967 |
|
Е-mail |
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
|
ИНН |
7527006410 |
|
КПП |
752701001 |
|
ОГРН |
1027500952709 |
|
Телефон |
8 30244 32-2-10 |
Цели образовательного учреждения:
1.Адаптировать содержательную и технологическую сторону образовательного процесса в школе к потребностям воспитанников, обучающихся, родителей и педагогов, к запросам государства:
-осуществить поэтапную реализацию новых ФГОС на всех уровнях образования: дошкольном, начальном общем, основном общем и среднем общем образовании;
- вести образовательный процесс на основе компетентностного, системно-деятельностного подходов;
- ввести предпрофильную подготовку и профильное обучение учащихся на основе изучения образовательных потребностей заказчиков (учащихся, родителей, ВУЗов, ССУЗов, рынка труда).
2. Обеспечить развивающий и здоровьесохранный образовательный процесс:
- организовать безопасные и здоровьесберегающие условия пребывания в школе для всех участников образовательного процесса в урочное и внеурочное время;
- предоставить учащимся возможность для самоактуализации, самореализации и инициативы в различных направлениях культуры через систему воспитательной работы школы;
- создать условия для активизации деятельности органов ученического самоуправления и детских общественных объединений, через сохранение традиций школ и реализацию системообразующих видов деятельности: КТД, клубной, творческих объединений, научного общества, инициативных групп, волонтерских групп, самодеятельности;
3. Внедрить систему повышения профессиональной компетентности учителя с учётом современного качества образования:
- разработать систему повышения профессиональной компетентности учителя, реализующего концепцию современного качества образования и в связи с новыми подходами к оценке качества образования;
- усилить научно – методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса, согласно современным требованиям к качеству условий;
- повысить информационную компетентность участников образовательного процесса.
4. Активизировать родителей и общественность на участие в управлении ОУ.
2. Структура управления школой
Управление школой осуществляется в соответствии с ФЗ-273 «Об образовании» и Уставом учреждения на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Система управления образовательным учреждением осуществляется с учетом социально-экономических, материально-технических и внешних условий в рамках существующего законодательства РФ.
Административно-управленческий аппарат
|
Ф.И.О. |
ДОЛЖНОСТЬ |
|
Шубина Лариса Михайловна |
Директор |
|
Парыгина Людмила Александровна |
Заместитель директора по УВР |
|
Каевич Ольга Ивановна |
Заместитель директора по ВР |
|
Лапина Тамара Васильевна |
Педагог –организатор |
|
Туранов Леонид Георгиевич |
Завхоз |
Сведения о формах самоуправления
|
Формы самоуправления |
Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления (наименование документа, дата, номер) |
|
Общее собрание работников |
Положение об Общем собрании работников |
|
Педагогический совет |
Положение о Педагогическом совете |
|
Родительский комитет |
Положение о Родительском комитете |
|
Парламенте Школы |
Положение о Совете старшеклассников |
3.Условия осуществления образовательного процесса.
3.1. Организационные условия.
В школе обучаются дети, проживающие в с/п «Чиронское»
|
Учебный год |
Всего уч-ся |
1-4 кл. |
5-9 кл. |
10-11 кл. |
Кол-во классов комплектов |
Средняя наполняемость классов |
|
2014-2015 |
87 |
27 |
50 |
10 |
9 |
9,5 |
Режим работы:
Учебный год начинается 1 сентября. Если 1 сентября приходится на выходной день, учебный год начинается в следующий за ним первый рабочий день.
Начало занятий в 8.30.
Продолжительность уроков 40 минут. Продолжительность урока в первом классе в течение учебного года составляет 35 минут с использованием «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом полугодии.
С 15.00 в школе проводятся факультативные занятия, элективные курсы, работают кружки, клубы, секции (по своему расписанию);
Структура учебного года по четвертям (4 четверти); осенние, зимние, весенние каникулы (общей продолжительностью 30 дней) плюс дополнительные каникулы для первоклассников в феврале(7 дней). Учащиеся 10 – 11 классов аттестуются по полугодиям.
Продолжительность перемен между уроками составляет 10 минут.
Условия для занятий физкультурой и спортом
Школа использует в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся следующие собственные объекты физической культуры и спорта: спортивный зал: возможности зала используются полностью, занятия проходят в учебные дни, в дни каникул. Организованы занятия секций волейбола, баскетбола.
Организация лагерей дневного пребывания- лето; охват детей в 2014-2015 учебном году составил -40 человек.
Организация питания, медицинского обслуживания
В школе имеется столовая, которая обеспечивает учащихся горячими завтраками, приказом директора создана бракеражная комиссия в составе повара, учителя,председателя профсоюзного комитета.
Для организации питания обучающихся в учреждении созданы следующие материально-технические и организационно-правовые условия.
Школа располагает собственной столовой, обеденным залом на 90 посадочных мест. Для администрации вопрос обновления оборудования, посуды, кухонного инвентаря является одним из приоритетных.В целом состояние столовой удовлетворительное, что подтверждается актами приемки учреждения к новому учебному году и к открытию лагеря с дневным пребыванием детей на базе школы.
Обучающиеся 1-11-х классов получают бесплатное питание, за счет средств бюджета муниципального района «Шилкинский район», при условии предоставления документа из Отдела социальной защиты населения Шилкинского района. Охват бесплатным питанием питанием составляет 65% от общего числа обучающихся. Работники школы также имеют возможность воспользоваться услугами столовой.
Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется в учреждении на основании договора с ГУЗ Шилкинской ЦРБ о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию детей.
Обеспечение безопасности
Охранное оборудование: автоматическая пожарная сигнализация и система речевого оповещения.
Одной из важнейших задач школы является обеспечение безопасности обучающихся.
Мероприятия, проводимые в учреждении по обеспечению безопасности:
- разработка и принятие локальных актов, регулирующих вопросы обеспечения безопасности: приказы, инструкции, акты, планы);
-ведение журналов инструктажей и регистраций;
- создание паспорта антитеррористической безопасности;
- пополнение нормативно – правовой базы по обеспечению безопасности;
- организация пропускного режим для обеспечения безопасности обучающихся силами обслуживающего персонала.
- установление автономной пожарной сигнализации (АПС);
- установление прямой телефонной связи;
- оснащение в полном объеме первичных средств пожаротушения;
- регулярные инструктажи по безопасности на рабочем месте, как плановые, так и внеплановые и проверка знаний по технике безопасности;
- постоянный технический осмотр здания школы и прилегающей территории;
-систематические тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников по сигналу тревоги;
-проведение комплекса мероприятий с обучающимися, направленных на обеспечение безопасности.
3.2. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Кадровое обеспечение образовательного процесса по заявленным к лицензированию образовательным программам
|
№ п/п
|
Вид (подвид) образования, уровень образования, наименование образовательной программы, профессии, специальности (для программ среднего профессионального образования), наименование предмета, дисциплины в соответствии с учебным планом** |
Фамилия, имя, отчество, должность по штатному |
Какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, специальность, квалификация по документу об образовании |
Квалификационная категория |
Стаж педагогической |
Условия (штатный, совместитель, почасовая оплата) |
Сведения о курсах повышения квалификации (когда, количество часов) |
|
|
всего |
в т.ч. по указанному |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
Общее образование Начальное общее образование «Перспективная начальная школа» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучение грамоте -1 кл. Обучение письму – 1 кл. Русский язык- 1, 3 кл. Литературное чтение – 1. 3 кл.- Математика- 1,3 кл. Окружающий мир-1,3 кл. Изобразительное искусство-1,3 кл. Технология- 1,3 кл.
|
Михайлова Ольга Михайловна
|
Ср/специальное . Сретенское педагогическое училище, 1982
|
Соответствие
|
33 л. |
33 л. |
штатный |
Курсы в ЗабКИПКРО по программе:«Организация профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый ФГОС (начальная ступень общего образования) в объеме 104 ч. с 30 мая по 10 июня 2011 г
|
|
|
Русский язык- 2,4 кл. Литературное чтение – 2. 4 кл. Математика- 2, 4 кл. Окружающий мир- 2, 4 кл. Изобразительное искусство- 2, 4 кл. Технология – 2, 4 кл.
|
Кузнецова Тамара Александровна |
Ср/специальное Балейское педагогическое училище,1982г учитель начальных классов |
Первая квалификационная категория |
30 г. |
30 г. |
штатный |
Курсы по теме: «Обновление содержания начального образования» в объеме 142 ч. в ЧИПКРО с 5 по 23 июня 2000 г. - Курсы в ЗабКИПКРО по программе: «Организация профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый ФГОС (начальная ступень общего образования) в объеме 104 ч. с 30 мая по 10 июня 2011 г. - прослушала курс лекций по проблеме «Использование электронных образовательных ресурсов в обучении младших школьников» в кол-ве 36 ч. в период с 22 по 26 апреля 2013 |
|
|
ОРКСЭ- 4 кл.
|
Шубина Лариса Михайловна |
Высшее, ЧГПИ,1990г. учитель русского языка и литературы |
соответствие |
25 г |
3 г
|
Совместитель
|
- Курсы по программе: «Методика преподавания модуля «ОПК» в рамках учебного курса «ОРКСЭ» -144 ч. ЗабКИПКРО, с 9 по 20 декабря 2013 г. |
|
|
Физическая культура- 6-7 кл,
|
Гладких Татьяна Викторовна |
Высшее, БГУ, 2012 г. Учитель физической культуры |
Не имеет |
5 г. |
5 г. |
штатный |
|
|
|
Английский язык- 2-4 кл.
|
Бородина Ольга Николаевна |
Ср/специальное. Читинский педагогический колледж, 2006 г. Учитель английского языка, высшее профессиональное, ЗабГУ 2012, менеджер по специальности «государственное и муниципальное управление» |
Не имеет |
9л |
9 л.
|
штатный |
2015 Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в условиях ФГОС. |
|
3 |
Общее образование Основное общее образование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык- 5, 7,9 кл. Литература- 7,9 кл. |
Дедюхина Елена Евгеньевна |
Высшее, ЧГПИ,1990г. учитель русского языка и литературы |
соответствие |
25 л |
25 л |
штатный |
- Курсы по теме: «Использование Новых педагогических технологий в обучении русского языка и литературы» в ЧИПКРО в объеме 76 ч. с 16 по 28 февраля 2004 г.; - Курсы по программе: «Актуальные проблемы преподавания предметов «Русский язык» и «Литература». В ЗабКИПКРО в объеме 123 ч. с 29 ноября по 17 декабря 2010 г. -Курсы в ЗабКИПКРО по программе: «Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС» в объеме 144 ч. с 06.10 по 24.10.2014 г.
|
|
|
Русский язык- 8 кл. Литература- 8 кл. Литература – 5 кл.
|
Шубина Лариса Михайловна |
Высшее, ЧГПИ,1990г. учитель русского языка и литературы |
соответствие |
25 л
|
25 л.
|
совместитель
|
- Прослушала авторские курсы кандидата педагогических наук, доцента С-Петербурга Барановой И.В. при ЧИПКРО по теме: «Мета-система освоения курса русского языка как предметной образовательной области». В объеме 40у.ч. с 23 по 27 июня 2008 г.; -«Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика» -72 ч. дистанционное обучение при Московском Университете, с 1 сентября 2010 по 30 мая 2011 г.; -Курсы по теме: «Теория и технология способа диалектического обучения»- в количестве 72ч.- в ЗабКИПКРО с 10 по 20 сентября 2012 г. -Курсы по программе: «Управление в сфере образования»-ФГБОУ ВПО Росс. академия народ. хозяйства и гос.службы при Президенте РФ»- в объеме 120 ч., с 1 по 17 апреля 2013 г. - Курсы по программе: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях корр. разв. и интегр. обучения в ОУ»- ЗабКИПКРО, в объеме-72ч. с 16 по 24 сентября 2013 г. - Курсы по программе: «Научно –методическое сопровождение введения ФГОС» - 72 ч.- ЗабКИПКРО, с 18 по 29 ноября 2013 г -Курсы в ЗабКИПКРО по программе: «Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС» в объеме 144 ч. с 06.10 по 24.10.2014 г. |
|
|
Математика- 5,6 кл. Алгебра-8 кл Геометрия – 8 кл. |
Каевич Ольга Ивановна |
Высшее, Заб ГПУ, 2005 г. учитель математики |
соответствие |
15 л |
15 л. |
штатный |
-Курсы в ЧИПКРО по программе «Современный урок информатики» в количестве 72 ч. -2003 -Курсы по теме: «Тригонометрия в школе» - в количестве 72 ч. –дистанционное обучение при Московском Университетес 1 сентября 2010 по 30 мая 2011 г. -Курсы при ЗабКИПКРО по программе: «Обучение школьников математике и физики в условиях введения ФГОС» - в количестве - 72 ч.- с 28 октября по 8 ноября 2013 г. |
|
|
Алгебра- 7,9 кл. Геометрия-7,9 кл. |
Парыгина Людмила Александровна |
Высшее, Заб ГПУ, 2003 г. учитель математики |
Не имеет |
16 л. |
16л. |
совместитель |
-Курсы в ЗабКИПКРО по теме: «ИКТ – компетентность как основа образования современного педагога» в объеме 72 ч. с 12 по 24 сентября 2011 г. 2015 ИРО Заб.края Профессиональная деятельность учителя матем. В условиях введения ФГОС общего образов |
|
|
Английский язык- 5-9 кл.
|
Ушакова Людмила Константиновна |
Читинский педагогический колледж. 2007 Учитель иностранного языка |
Не имеет |
8 л |
8 л.
|
штатный |
- |
|
|
Литература- 6 кл. Русский язык – 6кл. Обществознание- 6-9 кл.
|
Бородина Ольга Николаевна |
Ср/специальное Читинский педагогический колледж,2006 г. Учитель английского языка |
Не имеет |
9л |
2 г 2 г. 1 г
|
штатный |
2015 Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в условиях ФГОС. |
|
|
Биология- 5-9 кл. Химия- 8-9 кл. Экология- 8кл. География- 5,8,9 кл. |
Зотова Наталья Михайловна |
Высшее, ЧГПИ, 1975г.Учитель химии и биологии
|
Соответствие |
39 л |
39 л. 38л 6л 6л 3 м.
|
штатный |
2015 Обучение биологии в условиях перехода на ФГОС |
|
|
История – 5-9 кл. Музыка- 5-7 кл.
|
Лапина Тамара Васильевна |
Ср/специал. Агинский педагогический колледж, 2009 г учитель начальных классов |
Не имеет |
5 л. |
2 г. 1 г |
штатный |
- |
|
|
Предпрофильная подготовка- 9 кл. |
Шнырев Владимир Владимирович |
Высшее, ЧГПИ, 1993г. Учитель физической культуры |
Первая квалификационная категория |
17 л |
17 л |
штатный |
- Курсы ГБОУ ДПО ЗабКИПКРО по программе: «Обучение физической культуре в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 15 октября по 2 ноября 2012 г. |
|
|
Физика- 7-9 кл География-6,7 кл. Технология- 5-7 кл. |
Радионова Галина Федоровна |
Высшее, ЧГПИ,1982г. Учитель физики, математики |
Соответствие |
33 г. |
33г 1 г 8 л. |
штатный |
-Курсы в ЧИПКРО по программе «Физика» в объеме 108 час. с 12 по 30 ноября 2007 г. - Курсы в ГБОУ ДПО ЗабКИПКРО по программе: «Обучение физики в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 18 марта по 5 апреля 2013 г.
|
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности-5-9 кл Информатика 5, 7-9 кл. Технология- 6-8 кл. Изобразительное искусство- 5-7 кл.
|
Кочнев Иван Владимирович |
Ср/специальное Балейское педагогическое училище, 1999г.Учительинформатики, ОБЖ |
Соответствие |
16 л |
16
10л 10л 1 г |
штатный |
- Прошел обучение в УМЦ по ГО и ЧС Читинской области по должности преподавателя ОБЖ с 25 по 26 марта 2002 г.; - Курсы в ЧИПКРО по теме : «Теоретические основы информатики» в объеме 76 ч. с 20сентября 2004 г.; - прошел обучение в Читинском региональном центре Федерации Интернет Образования по программе: «Интернет-технологии для учителя-предметника» в объеме 72 ч. 15 сентября 2005 г.; - Курсы в Центре «ИКТ в образовании» по программе: «Применение ИКТ в деятельности учителя» II ступень в объеме 72 ч. с 26 февраля по 10 марта 2007 г.; - Прошел обучение в ГОУ ДПО «УМЦ ГОЧС Забайкальского края» по направлению Преподаватели ОБЖ в объеме 36 ч. с 4 по 8 апреля 2011 г.; -Курсы по теме: «Методическая разработка урока по теме «СУБД Access.данных» - в количестве 72 ч. –Дистанционное обучение при Московском Университетес 1 января по 30 сентября 2011 г. - Прошел обучение в ЗабКИПКРО по дополнительной профессиональной программе «Обучение безопасности жизнедеятельности в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 05.11.- по 25.11.2014 г. |
|
|
Физическая культура- 1-5, 8-9 кл.
|
Шнырев Владимир Владимирович
|
Высшее, ЧГПИ, 1993г. Учитель физической культуры |
Первая квалификационная категория |
17л |
17л
|
штатный |
- Курсы ГБОУ ДПО ЗабКИПКРО по программе: «Обучение физической культуре в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 15 октября по 2 ноября 2012 г. |
|
|
|
Гладких Татьяна Викторовна |
Высшее, БГУ, 2012 г. Учитель физической культуры |
Не имеет |
4 г.
|
4г. 5м |
штатный |
- |
|
|
Адаптированная основная программа основного общего образования для детей с умственной отсталостью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Письмо и развитие речи- 5,7 кл. Чтение и развитие речи- 5,7 кл. Математика- 5,7 кл. Окружающий мир- 5,7 кл. История – 5,7 класс География – 5,7 класс Биология – 5,7 класс |
Каевич Наталья Александровна
|
Ср/специальное Балейское педагогическое училище,1997г учительначальных классов |
Не имеет |
4 г |
1 г |
штатный |
- Курсы ГБОУ ДПО ЗабКИПКРО по программе: «Современные тенденции развития теории и практики коррекционной педагогики» в объеме 108 ч. с 3 по 21 октября 2011 г. - - Курсы ГБОУ ДПО ЗабКИПКРО по дополнительной профессиональной программе:»Обновление содержания дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО» в объеме 72 ч; с16 по 24 июня 2014г.
|
|
4 |
Общее образование Среднее общее образование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык- 10,11кл. Литература-10-11 кл. |
Дедюхина Елена Евгеньевна |
Высшее, ЧГПИ,1990г. учитель русского языка и литературы |
соответствие |
25 л |
25 л
|
штатный |
- Курсы по теме: «Использование Новых педагогических технологий в обучении русского языка и литературы» в ЧИПКРО в объеме 76 ч. с 16 по 28 февраля 2004 г.; - Курсы по программе: «Актуальные проблемы преподавания предметов «Русский язык» и «Литература». В ЗабКИПКРО в объеме 123 ч. с 29 ноября по 17 декабря 2010 г. -Курсы в ЗабКИПКРО по программе: «Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС» в объеме 144 ч. с 06.10 по 24.10.2014 г. |
|
|
МХК-10, 11 кл. |
Шубина Лариса Михайловна |
Высшее, ЧГПИ,1990г. учитель русского языка и литературы |
соответствие |
25 л |
18л
|
совместитель
|
- Прослушала авторские курсы кандидата педагогических наук, доцента С-Петербурга Барановой И.В. при ЧИПКРО по теме: «Мета-система освоения курса русского языка как предметной образовательной области». В объеме 40у.ч. с 23 по 27 июня 2008 г.; -«Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика» -72 ч. дистанционное обучение при Московском Университете, с 1 сентября 2010 по 30 мая 2011 г.; -Курсы по теме: «Теория и технология способа диалектического обучения»- в количестве 72ч.- в ЗабКИПКРО с 10 по 20 сентября 2012 г. -Курсы по программе: «Управление в сфере образования»-ФГБОУ ВПО Росс. академия народ. хозяйства и гос.службы при Президенте РФ»- в объеме 120 ч., с 1 по 17 апреля 2013 г. - Курсы по программе: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях корр. разв. и интегр. обучения в ОУ»- ЗабКИПКРО, в объеме-72ч. с 16 по 24 сентября 2013 г. - Курсы по программе: «Научно –методическое сопровождение введения ФГОС» - 72 ч.- ЗабКИПКРО, с 18 по 29 ноября 2013 г -Курсы в ЗабКИПКРО по программе: «Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС» в объеме 144 ч. с 06.10 по 24.10.2014 г. |
|
|
Алгебра- 11 кл. Геометрия- 11 кл. |
Парыгина Людмила Александровна |
Высшее, Заб ГГПУ, 2005 г. учитель математики |
Не имеет |
16 л. |
16 л. |
совместитель |
-Курсы в ЗабКИПКРО по теме: «ИКТ – компетентность как основа образования современного педагога» в объеме 72 ч. с 12 по 24 сентября 2011 г. 2015 ИРО Заб.края Профессиональная деятельность учителя матем. В условиях введения ФГОС общего образов |
|
|
Английский язык-10 кл.
|
Ушакова Людмила Константиновна |
Ср/специальное Читинский педагогический колледж. 2007 Учитель иностранного языка |
Не имеет |
8 л |
8 л.
|
штатный
|
- |
|
|
Английский язык- 11 кл. Обществознание – 11 кл. |
Бородина Ольга Николаевна |
Ср/специальное Читинский педагогический колледж, 2006 г. Учитель английского языка ЗАБГУ- высшее,20 |
Не имеет |
9л |
9 л. 2 г. |
штатный |
2015 Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в условиях ФГОС. |
|
|
Биология- 10-11 кл. Химия-10-11 кл.
|
Зотова Наталья Михайловна |
Высшее, ЧГПИ, 1975г. Учитель химии и биологии
|
Соответ. |
39 л |
39 л.
|
штатный |
2015 Обучение биологии в условиях перехода на ФГОС |
|
|
История-10-11 кл. Обществознание-10 кл. |
Лапина Тамара Васильевна |
Ср/специальное Агинский педагогический колледж, 2009 г учитель начальных классов, |
Не имеет |
5 г. |
2 г |
штатный |
- |
|
|
География-10-11 кл. Физика- 10-11 кл. Технология -10-11 кл. |
Радионова Галина Федоровна,
|
Высшее, ЧГПИ,1982г. Учитель физики, математики
|
Соответств. |
33г |
2 г 33 г. 8 л. |
штатный |
-Курсы в ЧИПКРО по программе «Физика» в объеме 108 час. с 12 по 30 ноября 2007 г. - Курсы в ГБОУ ДПО ЗабКИПКРО по программе: «Обучение физики в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 18 марта по 5 апреля 2013 |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности-10-11 кл. Информатика-10-11 кл.
|
Кочнев Иван Владимирович |
Ср/специальн. Балейское педагогическое училище, 1999г.Учитель информатики, ОБЖ |
Соответств |
16 л |
16л
10л
|
штатный |
- Прошел обучение в УМЦ по ГО и ЧС Читинской области по должности преподавателя ОБЖ с 25 по 26 марта 2002 г.; - Курсы в ЧИПКРО по теме : «Теоретические основы информатики» в объеме 76 ч. с 20сентября 2004 г.; - прошел обучение в Читинском региональном центре Федерации Интернет Образования по программе: «Интернет-технологии для учителя-предметника» в объеме 72 ч. 15 сентября 2005 г.; - Курсы в Центре «ИКТ в образовании» по программе: «Применение ИКТ в деятельности учителя» II ступень в объеме 72 ч. с 26 февраля по 10 марта 2007 г.; - Прошел обучение в ГОУ ДПО «УМЦ ГОЧС Забайкальского края» по направлению Преподаватели ОБЖ в объеме 36 ч. с 4 по 8 апреля 2011 г.; -Курсы по теме: «Методическая разработка урока по теме «СУБД Access.данных» - в количестве 72 ч. –Дистанционное обучение при Московском Университетес 1 января по 30 сентября 2011 г. - Прошел обучение в ЗабКИПКРО по дополнительной профессиональной программе «Обучение безопасности жизнедеятельности в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 05.11.- по 25.11.2014 г. |
|
|
Физическая культура- 10-11 кл. ЗОЖ - 11 |
Шнырев Владимир Владимирович,
|
Высшее, ЧГПИ, 1993г. Учитель физической культуры |
Первая квалификационная категория |
17л |
17л
|
штатный |
- Курсы ГБОУ ДПО ЗабКИПКРО по программе: «Обучение физической культуре в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 15 октября по 2 ноября 2012 г. |
|
|
Дополнительное образование Дополнительное образование детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кружок по стрельбе из пневматической винтовки «Меткий стрелок»-8-11 кл.
|
Кочнев Иван Владимирович |
Ср/специальн. Балейское педагогическое училище, 1999г.Учитель информатики, ОБЖ |
Соответств |
16 л |
2 г.
|
штатный |
- Прошел обучение в УМЦ по ГО и ЧС Читинской области по должности преподавателя ОБЖ с 25 по 26 марта 2002 г.; - Курсы в ЧИПКРО по теме : «Теоретические основы информатики» в объеме 76 ч. с 20сентября 2004 г.; - прошел обучение в Читинском региональном центре Федерации Интернет Образования по программе: «Интернет-технологии для учителя-предметника» в объеме 72 ч. 15 сентября 2005 г.; - Курсы в Центре «ИКТ в образовании» по программе: «Применение ИКТ в деятельности учителя» II ступень в объеме 72 ч. с 26 февраля по 10 марта 2007 г.; - Прошел обучение в ГОУ ДПО «УМЦ ГОЧС Забайкальского края» по направлению Преподаватели ОБЖ в объеме 36 ч. с 4 по 8 апреля 2011 г.; -Курсы по теме: «Методическая разработка урока по теме «СУБД Access.данных» - в количестве 72 ч. –Дистанционное обучение при Московском Университетес 1 января по 30 сентября 2011 г. - Прошел обучение в ЗабКИПКРО по дополнительной профессиональной программе «Обучение безопасности жизнедеятельности в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 05.11.- по 25.11.2014 г. |
|
|
Дополнительная образовательная программа «Проектная деятельность . Мои первые проекты»- 1- 4 кл. |
Кузнецова Тамара Александровна |
Ср/специальное Балейское педагогическое училище,1982г учитель начальных классов |
Первая квалификационная категория |
30 л. |
2 г. |
штатный |
Курсы по теме: «Обновление содержания начального образования» в объеме 142 ч. в ЧИПКРО с 5 по 23 июня 2000 г. - Курсы в ЗабКИПКРО по программе: «Организация профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый ФГОС (начальная ступень общего образования) в объеме 104 ч. с 30 мая по 10 июня 2011 г. - прослушала курс лекций по проблеме «Использование электронных образовательных ресурсов в обучении младших школьников» в кол-ве 36 ч. в период с 22 по 26 апреля 2013 |
|
|
Секция по баскетболу-8-11 кл |
Гладких Татьяна Викторовна |
Высшее, БГУ, 2012 г. Учитель физической культуры |
Не имеет |
5 г. |
4 г. |
штатный |
|
|
|
Секция по волейболу-8-11 кл. |
Шнырев Владимир Владимирович,
|
Высшее, ЧГПИ, 1993г. Учитель физической культуры |
Первая квалификационная категория |
17л |
17л
|
штатный |
Курсы ГБОУ ДПО ЗабКИПКРО по программе: «Обучение физической культуре в условиях перехода на ФГОС нового поколения» в объеме 108 ч. с 15 октября по 2 ноября 2012 г. |
|
Количество педагогич. работников |
Образование |
Квалификационная категория |
||||
|
Высшее педагогич. |
Высшее непедагогич. |
Средне-специал. |
Высшая |
Первая |
Соответ.заним.долж-ти |
|
|
15 |
|
|
||||
|
9 |
1 |
5 |
- |
2 |
13 |
|
Педагоги школы постоянно повышают свою квалификацию на очных и дистанционных курсах. Знания, полученные на курсах повышения квалификации, успешно применяются учителями на уроках и во внеклассной работе, а также на семинарах и научно-практических конференциях различного уровня.
Средний возраст учителей-45 лет
Средний возраст администрации- 39 лет
3.3. Материально-техническая и учебно-методическая база.
В учреждении имеется необходимое количество учебных классов: физика, химия, биология, математика-2, русский язык и литература-2, иностранный язык, география, информатика, ОБЖ, музыка, история и обществознание, технология, начальные классы-2.
Все учебные кабинеты оснащены ученической мебелью.
Имеется оборудованная столярная и слесарная мастерская, кабинет технологии для девочек, столовая на 90 посадочных мест; спортивный зал; спортивная площадка; библиотека с читальным залом,электронный стрелковый тренажер в кабинете ОБЖ.
Имеются технические средства обучения:
|
Информационно-техническое оснащение |
Количество |
|
Количество компьютеров в ОУ |
19 |
|
Количество компьютерных классов |
1 |
|
Количество компьютеров, используемых в уч. процессе |
17 |
|
Количество компьютеров, используемых в управлении ОУ |
3 |
|
Количество компьютеров, используемых в управлении ОУ |
3 |
|
Количество обучающихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе |
1 |
|
Количество компьютеров, имеющих доступ в Интернет |
14 |
|
Количество компьютеров, объединенных в локальную сеть |
14 |
|
Количество АРМ(автоматизированное рабочее место)учителя |
11 |
|
Наличие собственного сайта |
1 |
|
Документ камеры |
1 |
|
Интерактивная доска |
3 |
|
Музыкальные центры |
2 |
|
Телевизоры |
2 |
В рамках внедрения ФГОС НОО получено новое оборудование - кабинет начальных классов
За период с сентября 2014г. по май 2015г. приобретено 312 учебников на сумму 120.800 рублей. Закупка будет продолжаться до полного обеспечения обучающихся учебниками.
Произведен косметический ремонт.
Планируется произвести ремонт кровли, замена окон.
Обеспечение образовательного процесса учебной литературой по заявленным к лицензированию образовательным программам
|
№ |
Вид (подвид) образования, уровень образования, наименование образовательной программы, профессии, специальности (для программ среднего профессионального образования), наименование предмета, дисциплины в соответствии с учебным планом* |
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы |
Количество |
Число обучающихся, воспитанников, одновременно изучающих предмет, дисциплину |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. |
Начальное общее образование «Перспективная начальная школа» |
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
Русский язык |
Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. 1 кл."Академкнига/Учебник", 2011г. Чуракова Н.А. Русский язык. 1 кл."Академкнига/Учебник", 2011г. Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В. Русский язык (в 3-х частях). 2 кл. "Академкнига/Учебник", 2012г. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В. Русский язык (в 3-х частях). 3 кл. "Академкнига/Учебник", 2013г. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В. Русский язык (в 3-х частях). 4 кл. "Академкнига/Учебник", 2013г. |
14
14 14
11
11 |
7
7 4
7
9 |
|
|
Литература |
Чуракова Н.А. Литературное чтение. 1 кл."Академкнига/Учебник", 2011г. Чуракова Н.А. Литературное чтение в 2-х частях. 2 кл. "Академкнига/Учебник", 2012г. Чуракова Н.А. Литературное чтение в 2-х частях. 3 кл. "Академкнига/Учебник", 2013г. Чуракова Н.А. Литературное чтение в 2-х частях. 4 кл. "Академкнига/Учебник", 2013г. |
14 11 11 11 |
7 4 7 9 |
|
|
Иностранный язык |
Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык. 2 кл. Титул. 2012 Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык. 3 кл. Титул. 2012 Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык. 4 кл. Титул. 2013 |
11 11 11 |
4 7 9 |
|
|
Математика |
Чекин А.Л. Математика (в 2-х частях) 1кл "Академкнига/Учебник" 2011 Чекин А.Л. Математика (в 2-х частях) 2кл "Академкнига/Учебник" 2011 Чекин А.Л. Математика (в 2-х частях) 3кл "Академкнига/Учебник" 2012 Чекин А.Л. Математика (в 2-х частях) 4кл "Академкнига/Учебник" 2013 |
14 11 11 11 |
7 4 7 9 |
|
|
Окружающий мир |
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир. 1 кл. "Академкнига/Учебник" 2011 Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир в 2 частях. 2 кл. "Академкнига/Учебник" 2011 Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царёва Л.А. Окружающий мир в 2 частях. 3 кл. "Академкнига/Учебник" 2012 Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир в 2 частях. 4 кл. "Академкнига/Учебник" 2013 |
14
11
11
11
|
7
4
7
9 |
|
|
Изобразительное искусство |
Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 15-е изд. 1 кл. ООО "ДРОФА" 2013 Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 14-е изд. 2 кл. ООО "ДРОФА" 2011 Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 14-е изд. 3 кл. ООО "ДРОФА" 2012 Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 15-е изд. 4 кл. ООО "ДРОФА" 2013 |
11
11
11
11 |
7
4
7
9 |
|
|
Информатика |
Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Информатика и ИКТ в 2-х ч. 3-е изд. 2 кл. "Академкнига/Учебник". 2013 Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Информатика и ИКТ в 2-х ч. 3-е изд. 3 кл. "Академкнига/Учебник". 2013 Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Информатика и ИКТ в 2-х ч. 3-е изд. 4 кл. "Академкнига/Учебник". 2013 |
11
11
11 |
4
7
9 |
|
|
Технология |
Рагозина Т.М., Гринёва А.А. Технология.1 кл. "Академкнига/Учебник" 2012 Рагозина Т.М., Гринёва А.А., Голованова И.Л.Технология.2 кл. "Академкнига/Учебник" 2012 Рагозина Т.М., Гринёва А.А., Мылова И.Б.Технология.3 кл. "Академкнига/Учебник" 2012 Рагозина Т.М., Гринёва А.А., Мылова И.Б.Технология.4 кл. "Академкнига/Учебник" 2012 |
9 11
11
11 |
7 4
7
9 |
|
|
Физическая культура |
Лях В.И. Физическая культура. 1-4 кл. " Просвещение" 2013, 2014 |
27 |
27 |
|
|
Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры |
Кураев А.В. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 кл. ОАО "Издательство "Просвещение"2012 |
11 |
9 |
|
2 |
Основное общее образование |
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
Русский язык |
Львова С.И., Львов В.В. Русский язык. 7-е изд.5 кл. ООО "ИОЦ Мнемозина"2009, 2011 Львова С.И., Львов В.В. Русский язык. 9-е изд.6 кл. ООО "ИОЦ Мнемозина"2009, 2011 Львова С.И., Львов В.В. Русский язык.7 кл. ООО "ИОЦ Мнемозина"2009, 2011 Львова С.И., Львов В.В. Русский язык.8 кл. ООО "ИОЦ Мнемозина"2009, 2011 Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др. Русский язык. 9 кл. " Просвещение"2009, 2011
|
3 7 5 12 18
|
8 12 7 11 11
|
|
|
Литература |
Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература. В 2-х частях. 5 кл. 10-е изд. Просвещение. 2008,2009. Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я. Литература. В 2-х частях. 6 кл. 17-е изд. Просвещение.2008, 2010 Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература. В 2-х частях. 7 кл.17-е изд. Просвещение.2008, 2009 Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература. В 2-х частях.8 кл. Просвещение.2008, 2009 Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература. В 2-х частях. 9 кл. Просвещение.2008, 2009 |
6
10
16
10
10
|
8
12
7
11
11 |
|
|
Иностранный язык |
Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык.5 кл. Титул.2013 Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык.6 кл. Просвещение. 2008. Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык.7 кл. Просвещение. 2008,2009 Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык.8 кл. Просвещение. 2008, 2009 Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык.9 кл. Просвещение. 2008,2011 |
12 2
10
10
8
|
8 12
7
11
11
|
|
|
Математика |
Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика. 5 кл. Просвещение. 2009. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика. 6 кл. Просвещение. 2009. 2013 Мордкович А.Г., Николаев Н.П. Алгебра в 2 ч. 7 кл.13-е изд. ИОЦ Мнемозина. 2009 Мордкович А.Г., Николаев Н.П. Алгебра в 2 ч. 8 кл. ИОЦ Мнемозина. 2008-2010. Мордкович А.Г., Николаев Н.П. Алгебра в 2 ч. 9 кл. ИОЦ Мнемозина. 2008, 2009, 2012 |
15
8
9 9 9 |
8
12
7 11 11 |
|
|
Геометрия |
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 кл.22-е изд. Просвещение. 2012. |
19 |
29 |
|
|
Биология |
Пакулова В. М., Иванова Н.В. Природа: неживая и живая. 5 кл.5-е изд; 2-е изд. ООО "ДРОФА".2011, 2013. Пасечник В.В. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 кл. 13-е изд. ООО "ДРОФА".2009. 2010 Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. Животные.7 кл.- 10-е изд. ООО "ДРОФА" 2009 Колесов Д.В. Маш Р.Д., Беляев И.Н. Биология. Человек. 8 кл. – 4 –е изд; 10-е изд; ООО "ДРОФА.2008-2010. Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 кл.- 9-е изд; 10-е изд. ООО "ДРОФА"2008, 2009 |
12
13
12 12
9
|
8
12
7 11
11
|
|
|
История |
Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 кл. 16-е изд. ОАО "Издательство" Просвещение. 2008,2009,2013 Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков.6 кл. 10-е изд. Просвещение. 2008.2009, 2012 Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени. 1500-1800. 7 кл. Просвещение. 2008, 2009, 2013 Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.Всеобщая история. История Нового времени.1800-1900. 8 кл. Просвещение.2013 Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история.9 кл. Просвещение. 2009, 2013 Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России.6 кл. 9-е изд. Издательство" Просвещение. 2009, 2012 Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. 7 кл. 8-е изд; 9-е изд. Просвещение.2009, 2010 Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. 8 кл. 10-е изд. Просвещение. 2009,2013 Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. История России. 9 кл. Просвещение. 2011,2013 |
12
5
8
7
3
4
4
11 9
|
8
12
7
11
11
3
7
12 7 |
|
|
Обществознание |
Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 6 кл. 2-е изд. Просвещение.2008 Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 7 кл.4-е изд. Просвещение.2008, 2009 Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Городецкой Н.И. Обществознание. 8 кл. Просвещение.2010, 2013 Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И., Жильцова Е.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Матвеева А.И. . Обществознание.9 кл. Просвещение.2010. |
2
9
16
15 |
12
7
11
11 |
|
|
География |
Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. География. 6 кл. 9-е изд. ООО "ДРОФА"2009 Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География.7 кл. 16-е изд. ООО "ДРОФА. 2009 Алексеев А.И.. Низовцев В.А., Ким Э.В. ( Подред.А.И.Алексеева) География. 8 кл.14-е изд. ООО "ДРОФА" 2012 Алексеев А.И.. Низовцев В.А., Ким Э.В. ( Подред.А.И.Алексеева) География. 9 кл.14-е изд. ООО "ДРОФА" 2010 |
16 16
13
12 |
12 7
11
11
|
|
|
Физика |
Перышкин А.В. Физика. 7 кл. ООО "ДРОФА" 2008 ,2013 Перышкин А.В. Физика. 8 кл. ООО "ДРОФА" 2009,2012,2013 Перышкин А.В., Гутник Е.М.Физика.9 кл. ООО "ДРОФА" 2008, 2009 |
14 13 5 |
7 11 11 |
|
|
Химия |
Габриелян О.С. Химия. 8 кл.15-е изд; 17-е изд; 2-е изд. ООО "ДРОФА.2009, 2011,2012,2013 Габриелян О.С. Химия. 9 кл. 17-е изд; ООО "ДРОФА. 2010,2013 |
16
11 |
11
11 |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 кл. 2-е изд. ОАО "Издательство" Просвещение"2009, 2013 Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2008, 2009 Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2010, 2013 Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2009, Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 кл. ОАО "Издательство" Просвещение" 2012 |
9
2
6
3
1 |
8
12
7
11
11 |
|
|
Информатика |
Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 5 кл. ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"2013 Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 6 кл. ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"2013 Угринович Н.Д. Информатика. 7 кл. ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"2010 Угринович Н.Д. Информатика. 8 кл. ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"2010 Угринович Н.Д. Информатика. 9 кл. ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"2013 |
10 - 6 5 - |
8 12 7 11 11 |
|
|
Технология |
Н.В. Синица, В.Д. Симоненко Технология. Технологии ведения дома. А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко«Технология. Индустриальные технологии. 5 кл. "ВЕНТАНА-ГРАФ". 2012, 2013 Н.В. Синица, В.Д. Симоненко Технология. Технологии ведения дома. А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко«Технология. Индустриальные технологии. 6 кл. "ВЕНТАНА-ГРАФ".2012 Н.В. Синица, В.Д. Симоненко Технология. Технологии ведения дома. А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко«Технология. Индустриальные технологии. 7 кл. "ВЕНТАНА-ГРАФ".2012 В.Д. Симоненко, А.А. Электов, Б.А. Гончаров, О.П. Очинин, Е.В. Елисеева, А.Н. Богатырёв Технология. 8 кл. ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ"2012 |
9
4
2
4
|
8
12
7
11
|
|
|
Физическая культура |
Матвеев А.П. Физическая культура. 5 кл. Просвещение" 2014 г. Матвеев А.П. Физическая культура. 6-7 кл.Просвещение" Лях В.И. Физическая культура. 8-9 кл.Просвещение" |
11 - - |
8 19 22 |
|
|
Изобразительное искусство |
Горяева Н.А., Островская О.В. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 5 кл. Просвещение. Неменская Л.А. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 6 кл. Просвещение. Питерских А.С., Гуров Г.Е. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 7кл. Просвещение. |
-
-
- |
8
12
11 |
|
3 |
Среднее общее образование |
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
Русский язык |
Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. 10-11 кл. Просвещение" 2008 |
2 |
10 |
|
|
Литература |
Лебедев Ю.В. Литература. В 2-х частях. 10 кл. Просвещение, 2008 Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.(под ред. Журавлёва В.П.) 11 кл. Просвещение, 2008 |
2 1 |
3 7 |
|
|
Иностранный язык |
Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык.10-11 кл. Просвещение. 2008. |
2 |
10 |
|
|
Математика |
Мордкович А.Г., Семенов П.В. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы» (базовый уровень) в 2 ч. ИОЦ Мнемозина |
1 |
10 |
|
|
Геометрия |
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 10-11 кл. Просвещение. 2009. 2011 |
3 |
10 |
|
|
Биология |
Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Биология. Общая биология. – 10-11 кл. 9-е изд; 5-е изд. ООО "ДРОФА"2008, 2009 |
4 |
10 |
|
|
История |
Загладин Н.В., Симония Н.А. История.Всеобщая история.10 кл. ООО "Русское слово-учебник. 2012 Загладин Н.В. История. Всеобщая история. 11 кл.ООО "Русское слово-учебник"2008. 2012 Сахаров А.Н., Буганов В.И. (под ред.Сахарова А.Н.) История. История России. Ч.1.10 кл БугановВ.И.,Зырянов П.Н., Сахаров А.Н. (под ред. Сахарова А.Н.) История. История России. Ч.2.10 кл. Просвещение. 2009 Данилов А.А., Барсенков А.С., Горинов М.М. и др. / Под ред. Данилова А.А., Филиппова А.В. История России (1900-1945) 11 кл. Уткин А.И., Филиппов А.В., Алексеев С.В. и др. / Под ред. Данилова А.А., Уткина А.И., Филиппова А.В. История России (1945-2008)11 кл. Просвещение. 2009, 2011 |
4
4
11
5
5 10 |
3
7
11
11
3 7 |
|
|
Обществознание |
Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.А., Белявский А.В. и др. (Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Телюкиной М.В.) Обществознание. 10 кл. 5-е изд. Просвещение. 2009-2011. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. (Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Литвинова В.А.) Обществознание. 11 кл. Просвещение.2011. |
7
2 |
3
7 |
|
|
География |
Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География. 10-11 кл. ОАО "Издательство "Просвещение"2009, 2013 |
8 |
10 |
|
|
Физика |
Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. (под ред. Парфентьевой Н.А.) Физика. 10 кл. Просвещение" 2008 Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. (под ред. Парфентьевой Н.А.) Физика. 11 кл. Просвещение" 2010 |
3
1 |
3
7 |
|
|
Химия |
Габриелян О.С. Химия. 10 кл. 4-е изд; 5-е издООО "ДРОФА. 2008,2009 Габриелян О.С. Химия. 11кл. 3-е изд; ООО "ДРОФА. 2008 |
4 4 |
3 7 |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 кл. ОАО "Издательство" Просвещение", 2013 Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2009, 2012 |
3
7 |
3
7 |
|
|
Информатика |
Угринович Н.Д. Информатика. 10 кл. ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"2010 Угринович Н.Д. Информатика. 11кл. ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний"2010 |
2 2 |
3 7 |
|
|
Технология |
В.Д. Симоненко, О.П. Очинин, Н.В. Матяш, Д.В. Виноградов. «Технология. 10-11 классы: базовый уровень». ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ"2012 |
1 |
10 |
|
|
Физическая культура |
Лях В.И. Физическая культура. 10-11 кл. Просвещение" |
- |
10 |
|
|
Мировая художественная культура |
Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура. 10 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС"2009 Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура. 11 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС"2008 |
1
1 |
3
7 |
|
4 |
Адаптированная основная программа начального образования для детей с умственной отсталостью |
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
Русский язык |
Якубовская Э.В., Павлова Н.В. Русский язык Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 3 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2008 Аксенова А.К., Галунчикова Н.Г. Русский язык Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 4 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2008 |
1
1 |
1 |
|
|
Чтение |
Воронкова В.В. Чтение. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 3 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС".2005 Воронкова В.В. Чтение. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 4 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС".2007 |
1
1 |
1 |
|
|
Математика |
Эк В.В. Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 3 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2013 Перова М.Н. Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 4 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2007 |
1
1 |
1 |
|
|
Технология |
Кузнецова Л.А. Технология. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)Ручной труд.3 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2012 |
1 |
|
|
5 |
Адаптированная основная программа основного общего образования для детей с умственной отсталостью |
|
|
|
|
|
Предметы, дисциплины в соответствии с учебным планом |
|
|
|
|
|
Русский язык |
Воронкова В.В. Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 5 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС".2006 Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 6 кл. 3-е изд.; 4-е изд. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС".2006,2008 Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 7 кл. 3-е изд.; 4-е изд. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС".2006,2008 Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 8 кл. 3-е изд.; ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС",2008 Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 9 кл. 3-е изд.; ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС",2008 |
1
3
2
1
1 |
2 |
|
|
Чтение |
Малышева З.Ф. Чтение. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид).5 кл. ОАО" Издательство"Просвещение" 2009 Бгажнокова И.М., Погостина Е.С. Чтение. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 6 кл. 6-е изд. ОАО" Издательство"Просвещение" 2008 Аксенова А.К. Чтение. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 7 кл. 2-е изд. ОАО" Издательство"Просвещение" 2006 Малышева З.Ф. Чтение. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 8 кл. 4-е изд. "Просвещение" 2006 Аксенова А.К., Шишкова М.И. Чтение. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 9 кл. 2-е изд. "Просвещение" 2006 |
1
2
1
1
1 |
2 |
|
|
Математика |
Перова М.Н., Капустина Г.М. Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 3-е изд.5 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2005 Капустина Г.М., Перова М.Н. Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 6 кл. 3-е изд.4-е изд., 5-е изд. ОАО "Издательство" Просвещение"2005, 2006, 2008 Алышева Т.В. Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 7 кл. 3-е изд.4-е изд., 5-е изд. ОАО "Издательство" Просвещение"2005, 2006, 2008 Эк В.В. Математика Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 8 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2008 Перова М.Н. Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид).9 кл. . ОАО "Издательство" Просвещение"2008 |
1
3
3
1
1 |
2 |
|
|
История |
Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. История России . Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 7 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС"2005, 2008 Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. История России . Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 8 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС" 2008 Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. История России . Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид). 9 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008 |
2
1
1 |
|
|
|
Биология |
Клепинина З.А. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 7 кл. ОАО"Издательство"Просвещение"2008 Королева Н.В., Макаревич Е.В. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 7 кл. ООО "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС"2008 |
1
1 |
|
|
|
География |
Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 6 кл. ОАО "Издательство "Просвещение" 2006,2009 Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 7 кл. 3-е изд. "Просвещение" 2005,2006 Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) 9 кл. 3-е изд. "Просвещение"2007 |
2 2
1 |
2 |
|
|
Технология |
Ковалёва Е.А. Технология. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) Сельскохозяйственный труд. 6 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2006 Ковалёва Е.А. Технология. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид) Сельскохозяйственный труд. 7 кл. ОАО "Издательство" Просвещение"2006 |
1
2 |
2 |
3.4. Финансовые ресурсы
Финансирование школы осуществляется из средств местного бюджета, субвенции из краевого бюджета, средств, получаемых за счет предпринимательской и иной приносящий доход деятельности.
Приобретено:
за счет средств краевого бюджета:
Учебники на сумму 1479218,5 рублей.
Проведены ремонтные работы:
Ремонт школьных коридоров, спортзала
ремонт кабинетов (силами родителей);
3.5. Спектр образовательных услуг.
Работа педагогического коллектива школы направлена на реализацию личностных ресурсов обучающихся и становление личности в современном обществе, на внедрение новых учебно-методических и дидактических материалов.
Обучение в школе строится по уровням.
Начальное общее образование, длительность обучения 4 года (1-4 кл.). Обучение проводится по УМК «Перспективная начальная школа» и направлено на развитие и стимулирование познавательной деятельности учащихся.
В 1-4-х классах внедряется ФГОС НОО. В 4-м классе преподается курс «Основы религиозной культуры и светской этики»; модуль «Основы православной культуры».
Основное общее образование обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению, длительность реализации – 5 лет.
. Учебный план 5-9-х классов соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта 2004 г. В 9-м классе осуществляется предпрофильная подготовка. Проводятся элективные курсы и кружковые занятия, позволяющие существенно увеличить долю самостоятельной познавательной деятельности обучающихся в учебно-воспитательном процессе.
Среднее общее образование – завершающий уровень общего образования, призванный обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Длительность обучения 2 года.
В 10-11 кл. в школе вводятся элективные курсы, направленные на: углубление профильных предметов, на развитие содержания базовых учебных предметов, на удовлетворение познавательных интересов учащихся
Учащиеся школы посещают спортивные секции, посещают кружки в сельском Доме Культуры. Принимают участие в подготовке и проведении тематических мероприятий сельской библиотеки.
4.Результаты образовательной деятельности.
В 2014-15 учебном году к итоговой аттестации были допущены 11 выпускников 9 класса и7 выпускников 11 класса.
Учащиеся 9 класса сдавали 2 основных экзамена: математика и русский язык.
Государственная итоговая аттестация 11 классов проходила в форме единого государственного экзамена. ЕГЭ по русскому языку и математике успешно сдали все учащиеся.
Выпускниками 11 классов для государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ были выбраны следующие предметы: обществознание – 2, физика – 1, история – 2.
По итогам учебного года в целом по школе успеваемость составила 100%, качество знаний 28,5%. Окончили учебный год на отлично 1 учащийся, 36 учеников по итогам года имеют оценки «4» и «5».
Не подлежали аттестации учащиеся первых классов .
В 2014-15 учебном году 13 учащихся 8-11 классов приняли участие во Всероссийской олимпиаде школьников.1 учащийся - принимал участие в районном конкурсе «Мои первые шаги в науку».
Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг свидетельствуют о том, что 98% респондентов удовлетворены качеством преподавания школьных предметов, работой классного руководителя, качеством информированности об образовательном процессе в школе.
5.Организация воспитательной работы.
В 2014-2015 учебном году школа продолжала совершенствовать структуру и содержание воспитательной деятельности по формированию социально зрелой, гармонично развитой личности. В основу этой деятельности положен план работы по следующим направлениям:
гражданское, патриотическое и правовое воспитание
формирование культуры умственного труда
экологическое и трудовое воспитание
эстетическое воспитание
физкультурно-оздоровительная работа
формирование ЗОЖ
формирование навыков безопасного поведения.
Работа классных руководителей строится в соответствии с методической темой школы, планом воспитательной работы, нормативно-методической документацией, в том числе, с документацией, разработанной МО классных руководителей и содержащейся на информационном носителе у каждого классного руководителя.
Большое внимание в школе уделяется ученическому самоуправлению, являющемуся важным средством для индивидуального развития подростка, способствующему его активной социальной адаптации в обществе.
В октябре 2014 года состоялись Выборы Президента Страны «Школярия» которым предшествовали Предвыборная агитация и Предвыборные дебаты 3-х кандидатов. Большинством голосов Президентом была избран ученица 11 класса Каевич Кристина На организационном Собрании был утвержден новый актив и план работы а предстоящий учебный год по следующим направлениям: наука и образование; экология и труд; культура и спорт; информация и печать, безопасность и порядок, намечено проведение социальных Акций к 70-летию Победы.
В школе особое внимание уделяется совершенствованию патриотического и гражданского воспитания, становлению активной гражданской позиции учащихся. На это были направлены такие мероприятия, как: классный час «Моя малая Родина»; общешкольный тематический урок, посвященный 10-й годовщине трагических событий в Беслане; открытое общешкольное мероприятие, посвященное 70 –летию Победы.
План мероприятий, посвященных 70-летию Победы, был полностью реализован и включил в себя такие мероприятия, как: участие в Акции «Лес Победы», работа всей школы над проектом «Книга памяти», встречи с тружениками тыла, тематические классные часы, посвященные памятным датам истории войны - Московской битве, снятию блокады Ленинграда, Дню Неизвестного солдата, битве за Берлин и др.
Большое внимание уделяется профилактической работе по предупреждению правонарушений и формированию ЗУН безопасного поведения среди несовершеннолетних учащихся. В соответствии с планом по профилактике асоциального поведения, пропаганды здорового образа жизни состоялись встречи и беседы: с инспектором по делам несовершеннолетних на тему «Ответственность несовершеннолетних за правонарушения» (сентябрь 2014), со старшим госинспектором группы по пропаганде БДД (октябрь 2014)
Воспитанию активной природоохранной позиции и экологического мировоззрения гимназистов способствует участие их в таких мероприятиях как: экологические игры с темой «Чистый двор», итогом которой явилось создание презентаций и защита проектов по заданной теме; участие в масштабной экологической Акции «Наш лес. Посади свое дерево», участие в детской экологической акции-конкурсе «Кормушка в подарок».
Формированию культуры умственного труда учащихся способствовали: участие в школьной интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?», участие в конкурсах «Английский бульдог», КИТ, «Полиатлон», «Русский медвежонок», «Кенгуру».
Активному внедрению здоровьесберегающих технологий и пропаганде ЗОЖ способствовали: победа команды 6-х классов в викторине по ЗОЖ «Здоровье – что это?» в рамках Всероссийской акции «Здоровье – твоё богатство»; участие в олимпиаде муниципального уровня по физической культуре; участие в Фестивале Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), посвященный 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне; традиционные Дни Здоровья (сентябрь, апрель), тематические классные часы в рамках антинаркотической акции «Здоровье - твое богатство»,тематические классные часы «Осторожно, грипп», «Всемирный день борьбы с ВИЧ/СПИДом», открытые уроки по охране здоровья,рейды «Чистота-залог здоровья», «Сменная обувь», «Внешний вид».
Результаты участия детей в мероприятиях регионального, межрегионального, всероссийского, международного уровней
|
№ |
Наименование мероприятия |
Сроки и место проведения |
ФИО школьника |
результат |
ФИО педагога-наставника |
|
1 |
Кенгуру |
13 марта 2014, школа |
2 класс Сафонов Илья Серебрякова Ксения Демчикова Надя Верхотурова Софья 4 класс Прокудин Никита Куйдин Руслан Чикирева Света 6 класс Шумкина Вероника Небренчин Максим Плотникова Виолетта 7 класс Юринский Юрий 8 класс Абутов Саша Селезнева Вика Каевич Юра 10 класс Каевич Кристина |
Баллы (место в регионе)
69б(56 место) 77б(18 место) 65б(85 место) 68б(66 место)
82б(1 место) 33б(1113место) 63б(42 место)
17б(1077место) 24б(899 место) 14б(1128 место) 38б(193место)
46 б(75 место) 29б(407место) 19б(670место)
18б(366место) |
Гладких Т.С.
Кузнецова Т.А.
Каевич О.И. |
|
2 |
КИТ |
20 ноября 2013 |
6класс Капанин Рома 7 класс Кабанов Женя 8 класс Абутов Саша 10 класс Косяков Вова 11 класс Фёдорова Наташа |
64б(49место)
60б(93место)
40б(155 место)
35б(170место)
39б(156место) |
Кочнев И.В. |
|
3 |
Золотое руно |
21-24 февраля 2014 |
3 класс Бурдинсая Кристина Коноплева Виктория Небренчина Елизавета
4 класс Куйдин Руслан Прокудин Никита Романычева Карина 5 класс
6 класс Бурдинский Сергей Васильев Кирилл Капанин Роман Небренчин Максим Плотникова Виолетта Шумкина Вероника
7 класс Бурдинская Мария Дедюхина Дарья Стафеев Александр
8 класс Шубин Никита Селезнева Виктория
9 класс Луценко Екатерина Луценко Наталья 10 класс Каевич Кристина Тарынина Маргарита Юринская Вероника
|
Результаты неизвестны |
Шубина Л.М. |
|
4 |
Медвежонок |
ноябрь,2014 год |
2 класс Сафонов Илья Серебрякова Ксения Демчикова Надя Верхотурова Софья Кабанова Саша 3 класс Небренчина Лиза Якимова Вика Бурдинская Кристина Кабанов Руслан Дымбрылов Андрей 4 класс Тарынина Юля Прокудин Никита Куйдин Руслан Чикирева Света Юдина Вероника Романычева Карина 5 класс Васильева Анастасия Селезнева Регина Зайцев Александр 6 класс Шумкина Вероника Плотникова Виолетта Яковлева Виктория 7 класс Дедюхина Дарья Сверкунова Виктория Юринский Юрий 8 класс Шубин Никита Селезнева Вика Бурдинская Карина БурдинскаяКристна Каевич Юра 9 класс Верхотуров Виктор Луценко Наталья Луценко Катя
10 класс Каевич Кристина Тарынина Маргарита 11 класс Беломестнова Мария Блинников Артем |
Баллы (место в регионе)
87б(60место) 89б(49 место)
51б(743 место) 84б(85 место) 76(171 место)
95б(98 место) 92б(37место) 0б(2796место)
0б(2796место) 0б(2796место)
106б(6 место) 106б(1113место) 96б(31 место) 90б(63место) 96б(31место) 78б(194 место)
59б(623 место)
46б(1131место) 36б(1453место)
17 б(1581 место)
52б(342место) 19б(670место) 39 б(877 место)
63б(176место) 59 б(248место)
30б(1139место0
59б(311место) 16б(1203место) 18б(1194место) 44б(698место)
54б(410место)
67б(266место) 60б(414место) 54б(564место)
41б(425место) 32б(588место)
44б(376место)
39б(451 место) |
Дедюхина Е.Е. |
|
5 |
Политоринг |
Январь,2014 год |
2 класс Сафонов Илья 3 класс Дымбрылов Андрей 4 класс Романычева Карина 5 класс Васильева Анастасия 6 класс Шумкина Вероника 8 класс Шубин Никита 9 класс Луценко Наташа |
Результаты неизвестны |
Гладких Т.В. |
|
6 |
Международный дистанц.конкурс по всемирной истории проекта«Новый урок» |
15 мая 2014, ООО «Новый урок»,г.Минск |
10 класс
Кабанов Егор Каевич Кристина Косяков Владимир Меновщикова Ксения Тарынина Маргарита Фёдоров Никита Шнырёв Никита Шнырёв Толя ЮринскаяВероника |
Из 15 баллов набрали
6б 6б 4б
6б 6б 4б 4б 4б 6б |
Парфенов И.В. |
|
7 |
Краевой конкурс «Полиция:вчера, сегодня, завтра». Сочинение «В семье едины» |
Февраль, ГОУ ДОД «Забайкальский детско – юношеский центр» |
Тарынина Рита-10 класс |
2 место |
Шубина Л.М. Лапина Т.В |
|
8 |
Конкурс «Мы-будущнн Сибири». Стих «Пылающий лес» |
Апрель, сиб. Гос.технолог. университет |
Небренчин Максим-6 кл |
участие |
Лапина Т.В. |
|
|
ИТОГО |
|
ИТОГО-53 |
|
ИТОГО-9 |
6.Ближайшие перспективы развития школы.
Цель: Создание гуманистической воспитательной системы, развитие и функционирование которой осуществляется в интересах формирования духовно-нравственной, социально направленной и активной личности
Задачи:
1. Обеспечить повышение качества образования через создание условий для формирования и развития задатков, способностей, творческого потенциала обучающихся на основе компетентностного подхода, преемственности образовательных программ на всех ступенях общего образования. Создать условия для повышения качества математического образования
2. Продолжить реализацию ФГОС НОО в соответствии с нормативными документами регионального, муниципального и школьного уровней. Совершенствовать содержание и технологии образования в условиях введения ФГОС.
3. Изменить структуру и технологии методического сопровождения.
4. Совершенствовать систему выявления и поддержки талантливых детей. Создание детско-взрослых проектов.
5. Продолжить работу по созданию условий для физического, интеллектуального и духовного развития детей на основе изучения личности обучающихся, их интересов, стремлений и желаний, совершенствовать систему патриотического воспитания подрастающего поколения и органов ученического самоуправления.
6. Продолжить работу по формированию культуры здорового образа жизни обучающихся. Создать условия для внедрения в образовательный процесс новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения.
7. Усилить роль семьи в воспитании детей путем привлечения её к сотрудничеству, совместному проведению внеурочных мероприятий. Стремиться к установлению единства взглядов на воспитательный процесс.
8. Развивать единое информационное пространство на основе использования новейших информационных технологий.
9. Укреплять материально-техническую базу в рамках перехода на ФГОС ООО
МОУ Чиронская СОШ
Показатели
деятельности общеобразовательной организации, подлежащей самообследованию
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1324)
|
№ п/п |
Показатели |
Единица измерения |
|
1. |
Образовательная деятельность |
|
|
1.1 |
Общая численность учащихся |
87 человек |
|
1.2 |
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования |
28 человек |
|
1.3 |
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования |
49 человек |
|
1.4 |
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования |
10 человек |
|
1.5 |
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на “4”и “5”по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся |
26 человек 30 % |
|
1.6 |
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку |
30 балл |
|
1.7 |
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике |
13 балл |
|
1.8 |
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку |
47 балл |
|
1.9 |
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике |
29 балл |
|
1.10 |
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса |
0 человек 0 % |
|
1.11 |
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса |
0 человек 0% |
|
1.12 |
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса |
0 человек 0 % |
|
1.13 |
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса |
2 человека 28 % |
|
1.14 |
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса |
0 человек 0 % |
|
1.15 |
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса |
0 человек/0% |
|
1.16 |
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса |
0 человек 0% |
|
1.17 |
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса |
0 человек 0 % |
|
1.18 |
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся |
53 человек 53 % |
|
1.19 |
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: |
53 человек 53 % |
|
1.19.1 |
Регионального уровня |
2 человек /2% |
|
1.19.2 |
Федерального уровня |
9 человек/9% |
|
1.19.3 |
Международного уровня |
52 человек /52% |
|
1.20 |
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся |
0 человек 0 % |
|
1.21 |
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся |
0 человек 0 % |
|
1.22 |
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся |
0 человек 0 % |
|
1.23 |
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся |
0 человек 0% |
|
1.24 |
Общая численность педагогических работников, в том числе: |
15 человек |
|
1.25 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников |
8 человек 53 % |
|
1.26 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников |
человек 46 % |
|
1.27 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников |
7 человек 47% |
|
1.28 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников |
7 человек 47% |
|
1.29 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе: |
2 человек 13 % |
|
1.29.1 |
Высшая |
0 человек 0% |
|
1.29.2 |
Первая |
2 человека 13% |
|
1.30 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: |
|
|
1.30.1 |
До 5 лет |
1 человек 6 % |
|
1.30.2 |
Свыше 30 лет |
2 чел/ 13% |
|
1.31 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет |
4 чел/27 % |
|
1.32 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет |
2 чел/13% |
|
1.33 |
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников |
15 чел 100 % |
|
1.34 |
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников |
15 человек 100 % |
|
2. |
Инфраструктура |
|
|
2.1 |
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося |
0 единиц |
|
2.2 |
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося |
8 единиц |
|
2.3 |
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота |
да |
|
2.4 |
Наличие читального зала библиотеки, в том числе: |
нет |
|
2.4.1 |
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров |
нет |
|
2.4.2 |
С медиатекой |
нет |
|
2.4.3 |
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов |
нет |
|
2.4.4 |
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки |
нет |
|
2.4.5 |
С контролируемой распечаткой бумажных материалов |
нет |
|
2.5 |
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся |
0 человек/0% |
Normal 0 false false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} table.MsoTableGrid {mso-style-name:"Сетка таблицы"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-priority:39; mso-style-unhide:no; border:solid black 1.0pt; mso-border-themecolor:text1; mso-border-alt:solid black .5pt; mso-border-themecolor:text1; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid black; mso-border-insideh-themecolor:text1; mso-border-insidev:.5pt solid black; mso-border-insidev-themecolor:text1; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;}
